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幼兒編程是訓練孩子思維能力和逆向思維能力并能鍛煉孩子以不同視角去解決學習和生活中遇到的問題,學習幼兒編程可以提升孩子對數(shù)學的學習熱情,提升推理能力,將數(shù)學運用到生活中,也能良好的鍛煉孩子的發(fā)散思維和創(chuàng)造力以及提升孩子的自信心。
兒編程可以良好的鍛煉孩子的兩種底層邏輯,首先少兒編程是基于共情的審美感悟,以及基于抽象符號的邏輯思考能力。其次是邏輯思考,是有效地組織一切信息的前提。而高效信息組織方式,就是大腦的算法,可以把它理解為一種計算思維,可以應用在一切場景中。相較于其它課程,少兒編程的性價比要是相對較高的。
對于少兒來說。還是要看他是否喜歡,很多小孩兒學起來就顯示出很大的興趣,也有很多小孩并不覺得有趣,這樣的孩子家長也沒必要強迫他去學。未來的社會一定是人工智能的時代,全世界很多的都從小學就推行編程教育,早點接觸編程的小孩,未來或許比沒學過編程的孩子會更有競爭力。
基于興趣上去學的話有用,畢竟機器人也是未來的一個發(fā)展方向。如果是真的喜歡,那就讓他盡情去學吧,遇到困難我相信也會克服,但是也并不是那么簡單的,需要學習很多的知識,計算機語言與數(shù)學模型的建立和力學還有材料等都需要去學。
沒有編程基礎,可以嘗試可視化編程工具。 針對7-10歲兒童的Scratch開發(fā)的青少年編程工具,通過塊實現(xiàn)編程命令和參數(shù)。 以積木式的形式,把編程語法和語句結(jié)構做成可視化的指令塊。 整個過程就像孩子在搭建有趣的積木。
目前國內(nèi)比較有權威性的少兒編程比賽都使用的是scrash編程語言。scrash是國內(nèi)少兒編程教育應用最廣泛的編程語言。kitten是基于scrash圖形化編程工具進行改造后的語言,他把scrash的很多積木塊 進行了整合,可以把scrash上需要300+行的內(nèi)容,簡化成幾行。
能提升孩子思維能力,能培養(yǎng)孩子的專注力,增強孩子的創(chuàng)造力等等這種老掉牙的說法,就不在這里和重復了。我覺得編程能讓那些無知,癡迷游戲的孩子重新找到自我。這是我的實踐得出的結(jié)論,當然沒有大數(shù)據(jù)的支撐。就一個外甥的例子,可以提供給大家參考討論。
通過制作簡單游學動畫小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。創(chuàng)新孩子的思維方式,接觸編程可以啟發(fā)孩子的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)對數(shù)字的興趣。遇到問題會想辦法獨立解決,從小接受編程培訓的孩子,獨立分解、可以獨立解決文圖。
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