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時尚管理的課程中包含了設計思維,設計理念與方法,品牌調研及品牌形象管理,結合設計與商業(yè)思維,做產品的系列管理。管理設計和團隊,滿足消費者需求的同時引導消費者并不斷增加品牌認同感。銜接與支持零售及營銷團隊,實現(xiàn)品牌的發(fā)展。
首先,是視覺上的統(tǒng)一性。有的同學為了美而美,在作品集中堆疊過多”美“的元素,將很多不同風格的元素堆砌在一起,結果只能是在呈現(xiàn)上讓人眼花繚亂,也會出現(xiàn)內在意義斷裂的問題??赡艹跤∠髸X得底色灰暗,并不奪人目光。但是仔細看她每一頁的色調和整體風格基本有著一致性的表達,而且其整體排版布局顯示了獨特的個人風格,達成清晰效率的視覺傳播效果。
可以發(fā)展的方向包括:時裝營銷和時裝采購:很多該專業(yè)的留學生會在留學期間當時尚買手,奢侈品銷售賺學費(基本能cover住留學開支,有需要的同學可以自行搜索);時尚營銷和公關:進入品牌公司或創(chuàng)造個人品牌從事時尚營銷和公共關系 (PR) 工作,突出“營銷管理”的優(yōu)勢進行公關、零售、營銷、生產等實習。這需要隨時面對市場變化的挑戰(zhàn),將產品銷售給客戶(商店)和個人消費者;
從課程設置中可以看的出,時尚管理專業(yè)其實更加偏向于商科。學生在學習時尚藝術的同時,學習分析客戶群消費行為,供應鏈結構,品牌與市場等,讓學生掌握商業(yè)運作與創(chuàng)業(yè)法則,并將這些法則運用到企業(yè)中。作為一名引領潮流的時尚品牌管理者,你不僅要對時尚有著敏銳的嗅覺和商業(yè)的敏銳程度,還要很好的將他們結合起來,并實現(xiàn)品牌利潤最大化。
學生能夠非常容易得到大牌服裝設計師的親身指導,比較容易獲得像Ralph La*ren和Calvin K*ein這樣的大品牌公司的實習機會。另外,學生還可以獲得去美國以外的學習的機會,比如意大利和法國。學校的博物館和經(jīng)常組織的學生時裝秀,為學生提供了無處不在的學習和實踐的機會。
法國在工業(yè)設計和藝術設計領域的地位不用多說了吧,應用藝術建服裝設計、工業(yè)設計等相關學校在海外也享有盛譽。 學時尚高級定制,一定要去法國的私立,因為私立的師資和就業(yè)平臺是公立不可能有的。 法國有五十多所公立藝術和N多所私立藝術。
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