2023深圳羅湖兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練學(xué)校排名一覽表名單出爐，你感覺自身還有哪方面的不足，深圳特殊兒童教育是你最理想的去處。

1.怎么開展自閉癥兒童的家庭教育

家長(zhǎng)要正確處理自身情緒，多項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)自閉癥譜系障礙兒童的母親比其他發(fā)育障礙兒童的母親抑郁程度更高，而在自閉癥患兒的治療中排在首位的是教育引導(dǎo)干預(yù)，其中家庭干預(yù)是最重要的，家長(zhǎng)的堅(jiān)持其實(shí)也是孩子的希望。在此過程中如果家長(zhǎng)出現(xiàn)心理情緒問題，應(yīng)引起足夠重視，及時(shí)尋求疏導(dǎo)。

2.孤獨(dú)癥兒童行為如何糾正

要讓兒童學(xué)會(huì)識(shí)別自己情緒失控的信號(hào)，首先要讓他識(shí)別情緒。在日常生活中，教師及家長(zhǎng)可以留意周圍有關(guān)情緒的素材，有意識(shí)地豐富兒童關(guān)于情緒的詞匯。如看動(dòng)畫時(shí)可精確地描述故事中人物的情緒；日常生活中，可借助現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)描述自己及兒童的情緒，如“你今天表現(xiàn)這么棒，我覺得很開心、幸福”“你今天替教師收了同學(xué)們的作業(yè)，我覺得好貼心，謝謝你”等；也可借助一些針對(duì)某類情緒的繪本，幫助兒童理解一些情緒產(chǎn)生的原因，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)某種情緒的方法。

3.怎么跟自閉癥兒童相處

不要立即對(duì)孩子的行為作出過度反應(yīng)；不要立即裁定行為本身首先在心理上接受孩子的行為，可以列一張你所希望看到孩子的行為的單子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有好的行為時(shí)，哪怕只是很微小的表現(xiàn)，都需要立即作出夸張和贊賞的反應(yīng)。比如，在孩子哭鬧的時(shí)候，放慢反應(yīng)速度，平靜地對(duì)待。

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4.兒童語言發(fā)育遲緩該怎么練習(xí)

孩子成長(zhǎng)也需要一個(gè)溫馨有愛的成長(zhǎng)環(huán)境，最好就是大家都用普通話交流，孩子一直在這個(gè)環(huán)境中也會(huì)習(xí)慣普通話。在開口學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，也可以更加簡(jiǎn)單一些。其次需要注意的就是，孩子語言發(fā)育遲緩這種現(xiàn)象，想要改變是有可能的但是在改變的過程中，作為家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心和愛心不可以過于急躁。

5.兒童發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

需要明確語言發(fā)育遲緩的情況,在兒童期也是比較多見的,一般情況下語言的功能要求是相對(duì)比較高的,語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的,語言的發(fā)育需要有認(rèn)知和理解功能水平的提高來做支撐,如果認(rèn)知理解水平有落后,語言發(fā)育落后一般也都是存在的。

6.兒童語言發(fā)育遲緩有必要去康復(fù)機(jī)構(gòu)嗎

根據(jù)我多年語言康復(fù)臨床經(jīng)驗(yàn)，寶寶語言發(fā)育遲緩如果有條件的話，一定要把孩子送到專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。語言康復(fù)訓(xùn)練，其實(shí)非常專業(yè)，里面有很多語言訓(xùn)練技巧和方法，還需要足夠的耐心和經(jīng)驗(yàn)，這些一般的寶媽和寶爸在短期內(nèi)根本無法掌握，訓(xùn)練也不會(huì)有太大的效果。老話說的好：專業(yè)的事，還是得專業(yè)的人來干！

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