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1.少兒學編程就是搭積木嗎

在帶孩子參加機器人編程培訓的初期，很多家長都有這樣的疑問：教室里，孩子們在老師的帶領下搭建各種搭建。 這不就是玩積木嗎？ 隨著孩子在家玩的興起，為什么還要花錢在這里搭積木呢？這個課程是利用物理和軟件編程來設定機器人完成某項任務的動作順序的編程語言教育。 在教育實踐中，從初級到高級，主要分為構建和編程兩部分。

2.建議少兒學編程嗎

對未來更重要的是認清一個事實：計算機編程本身鼓勵我們建構一個閉合的世界。這也是我當年覺得編程好玩的一個原因：能用一條條指令組裝起一個（乏味的）東西，然后在自己建構的世界中玩耍，簡直像魔法般誘人。但可惜，這和當今科技產(chǎn)業(yè)的做法已經(jīng)相去甚遠。當今需要的人才要懂歷史社會學心理學、數(shù)學和計算機，還要擅長分析復雜、開放和混沌的系統(tǒng)?！?/p>

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3.如何選擇少兒編程培訓班

如果你想讓孩子學習少兒編程，建議您可以選擇更專業(yè)的培訓學校，讓您的孩子在學習的道路上少走彎路，取得更多的學業(yè)成就。 為兒童學習計算機編程的好處是多方面的。 我們在選擇兒童編程培訓機構時，首先看學校的資質(zhì)和師資。 如果位置合適，建議帶孩子去試試下一個課程，非常有必要。

4.少兒編程給學習者帶來什么好處

當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要到處吵鬧玩耍。此時有的人會拿出手機當做游戲機，目光就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。學習編程就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎么被設計出來的。

5.低年級怎么學習編程

小學生需要分兩個階段幼齡組和高年級組，年齡10歲學校分為四年級。 直觀的圖形化編程推薦給更小的年齡段比如scratch可以做一些簡單的節(jié)目，比如一些簡單的游戲來增加孩子的興趣。 當然scratch不是簡單的拖拽腳本，還有復雜的流程和流程設計可易可難。

6.學少兒編程的有什么優(yōu)勢

錯誤是每一個寫程序的人，不管是大人還是小孩都是必須的。 有時只是少了一個等號，或者在行尾加了一個分號就會造成程序混亂，更何況邏輯分析問題時忽略了某種情況的陷阱。 所以在學習寫程序的過程中犯錯誤是絕對不能得過且過的。 有效糾正孩子邋遢的行為。

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