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合肥小學(xué)生寫作文技巧,不懂合肥小學(xué)語文輔導(dǎo)?沒事,你只需要看看學(xué)好語文有啥要求,怎樣閱讀課外書,小學(xué)語文輔導(dǎo)好不好,小學(xué)語文要補(bǔ)習(xí)嗎,如何學(xué)會(huì)閱讀,怎么輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)好語文就明白了。
語文的學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),孩子不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持下來,語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩,或者能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,多看幾篇文章,只要堅(jiān)持下去,孩子的語文和寫作能力肯定不會(huì)差的。
我們?cè)陂喿x時(shí)。最重要的就是要先端正自己的讀書態(tài)度,不要為了讀書而讀書,也不能為了應(yīng)付差事而讀書,讀懂一本書,并且把讀書變成一種愛好,在讀書中學(xué)習(xí)知識(shí),把所學(xué)的的知識(shí)變成自己的東西,并且運(yùn)用到實(shí)際寫作中去。
現(xiàn)在越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到語文的重要,而且從孩子的成績來看,多是數(shù)學(xué)和英語都非常好,唯獨(dú)語文成績遲遲上不去。家長們也是使用了各種辦法,引導(dǎo)孩子多讀課外書,有的還報(bào)了語文的輔導(dǎo)班,其實(shí)學(xué)習(xí)語文孩子的興趣最重要,有興趣了學(xué)習(xí)就容易很多。
小學(xué)生語文成績不好,造成這種情況的原因并不簡單。有些家長從小學(xué)一年級(jí)就給孩子奧數(shù)班,英語班,可就是沒報(bào)過語文輔導(dǎo)班,總覺得孩子只要多讀書,語文就不會(huì)有問題??墒钦Z文要學(xué)好,絕不是多讀幾本書這么簡單的。
閱讀時(shí)對(duì)文章的概括,一般是:誰在什么情況下,做什么事,結(jié)果怎么樣,只要把這些關(guān)鍵的詞語串聯(lián)起來,就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后,就讓他用自己的話簡單講一下原文內(nèi)容,或者讓孩子口頭描述一件事情,可以是任何事,這不僅能積極調(diào)動(dòng)大腦思考,還能完善孩子的邏輯思維能力。
首先,我們要認(rèn)識(shí)到,孩子語言成績不好的原因是多方面的。 與數(shù)學(xué)英語相比,漢語也很有特色。 在數(shù)學(xué)和英語的考察中,答案基本都是獨(dú)特的,強(qiáng)調(diào)客觀性,而對(duì)于中文來說,閱讀和寫作是重點(diǎn),都是主觀題,所以答案會(huì)很靈活。 對(duì)思考和回答能力的要求很高,對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)也很難有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。 給人的感覺是知識(shí)面很廣,要考好語文,需要積累很多知識(shí)。
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