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1.學(xué)習(xí)編程好處

學(xué)習(xí)編程可以提升我們的邏輯與思維能力。編輯是與電腦溝通的過程，而這個過程則非常注重邏輯思考，編程的過程將打破常規(guī)思維并建立全腦思維能力，這對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。此外還可以培養(yǎng)孩子的細心耐心和專注力，編程語言可以說是最嚴謹?shù)恼Z言，任何差錯都會導(dǎo)致無法實現(xiàn)最初的目標，學(xué)習(xí)編程也是培養(yǎng)專注力最為有效的方法之一。

2.應(yīng)該幾歲開始學(xué)編程

在學(xué)習(xí)的時候，一旦孩子的抽象思維和邏輯思維發(fā)展到一定程度，編程中的很多概念就可以很快被理解； 但反過來說，如果把這些東西教給幼兒園的孩子，就需要花費很長很長的時間，他們一直無法完全理解。學(xué)習(xí)編程也是如此，如果你晚點開始，你可能不會落后?？赡軙槟?jié)一些錢，最好的學(xué)習(xí)年齡就在小學(xué)二年級（7-8歲），這個時候孩子可以真正理解編程的基本概念和邏輯，如指令、循環(huán)、分支、變量等。

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3.少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升

從復(fù)雜到簡單的思維能力，從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學(xué)，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

4.學(xué)習(xí)少兒編程是為什么

學(xué)生可以通過編程來學(xué)習(xí)計算機的邏輯，所以很多人認為兒童編程也是為了學(xué)習(xí)編程。事實上編程只是一個過程。最重要的是讓學(xué)生在這個過程中學(xué)會習(xí)慣計算機的思維方式。兒童編程表面上是編程教育。本質(zhì)上它是一種計算機思維教育，為人工智能時代奠定了基礎(chǔ)。

5.為啥學(xué)編程要報班

其實我個人覺得如果是零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)編程，更推薦孩子報班去學(xué)習(xí)，仔細想大人其實也是這樣，為什么這么說呢？首先編程屬于比較難的方向，不太好學(xué)，孩子自學(xué)難度更大，會影響孩子的興趣 ，所以是不推薦自學(xué)的，除非父母有這方面的優(yōu)秀人才。

6.培養(yǎng)解決問題的能力

讓孩子對編程產(chǎn)生興趣，進而帶他了解與認知水平相適應(yīng)的科學(xué)知識，體驗科學(xué)探究的基本過程，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，發(fā)展科學(xué)探究能力。在好奇心的驅(qū)使下，表現(xiàn)出對現(xiàn)各方面的探究興趣，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、驗證問題以及解決問題的能力。

7.學(xué)編程要會英語嗎

很多家長認為少兒編程和計算機代碼編程是一樣的，認為必須要先學(xué)會使用電腦和英語才能開始學(xué)習(xí)。其實孩子并不需要掌握電腦和英語，通過拖拉拽的簡單操作，利用一個個編程邏輯模塊，就能實現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程不需要會電腦和英語。

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