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小學(xué)孩子的閱讀能力方面,這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時間浪費在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍,對寫作都有一定的幫助。
小學(xué)孩子的閱讀能力方面,這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時間浪費在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍,對寫作都有一定的幫助。
上好語文課,既要學(xué)知識,也要有能力,最主要的是要掌握學(xué)習(xí)的方法,包括識字,寫字,閱讀和表達能力。字要寫的工整,規(guī)矩,書要認真的讀,踏實的做練習(xí),認真完成作文個寫作,。學(xué)好語文離不開積累,背誦是訓(xùn)練識記能力最好的辦法。
語文與數(shù)學(xué)英語相比,其特點也非常鮮明。數(shù)學(xué)和英語的考察,答案基本都是唯一的,強調(diào)客觀性,而語文呢,閱讀與寫作是重點,又屬于主觀性試題,所以答案會非常靈活。對思維和答題技巧都有較高的要求,對知識的考察,也難以有一個明確的標準,給人的感覺就是知識面要非常廣,積累的要非常多,語文才能考得好。
要提高寫作能力,最關(guān)鍵地還是要多練。要養(yǎng)成愛動筆的好習(xí)慣??赡苣汩_始時寫的不夠好,但這不要緊,只要你肯動手,你的寫作水平就會在與日俱增。這里還要強調(diào)一下積累的重要。建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣,同時對自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個本子記下來,一些名家大作還可以背下來。
首先,我們要認識到,孩子語言成績不好的原因是多方面的。 與數(shù)學(xué)英語相比,漢語也很有特色。 在數(shù)學(xué)和英語的考察中,答案基本都是獨特的,強調(diào)客觀性,而對于中文來說,閱讀和寫作是重點,都是主觀題,所以答案會很靈活。 對思考和回答能力的要求很高,對知識的檢驗也很難有一個明確的標準。 給人的感覺是知識面很廣,要考好語文,需要積累很多知識。
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