機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：新東方國際教育培訓(xùn)事業(yè)部的業(yè)務(wù)范疇覆蓋從低齡人群、中學(xué)人群、*人群到成人人群的全年齡段國際教育培訓(xùn)領(lǐng)域。課程產(chǎn)品覆蓋如留學(xué)考試備考輔導(dǎo)、國際學(xué)校備考輔導(dǎo)、國際學(xué)科(AP、A Level、IB等)、國際競(jìng)賽輔導(dǎo)、國際預(yù)科以及提升國際競(jìng)爭(zhēng)力的各類英語能力提升及學(xué)科學(xué)術(shù)能力提升的課程和服務(wù)。

主推課程：雅思、托福 A-level SAT GMAT GRE AP IB IGCSE OSSD

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：新航道國際教育集團(tuán)由胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年,在16年的時(shí)間里,新航道培訓(xùn)學(xué)校遍布40多個(gè)城市,開設(shè)了300多了學(xué)習(xí)中心。新航道以,我堅(jiān)持,我成功,為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持,學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情的教學(xué)風(fēng)格。

主推課程：雅思 托福 A-level SAT GMAT GRE 考研 美國 加拿大 德國 法國 英國 意大利 日本 澳大利亞 在職研究生 工程碩士 教育碩士 法律碩士 會(huì)計(jì)碩士 考研 翻譯碩士

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：朗閣培訓(xùn)中心,朗閣教育管理集團(tuán)旗艦品牌,一直致力于出國語言類考試雅思和英語語言教育領(lǐng)域的學(xué)識(shí)研究。2010年強(qiáng)勢(shì)登陸南昌,為南昌學(xué)子提供雅思英語培訓(xùn)服務(wù),從海外考試領(lǐng)域到英語培訓(xùn)領(lǐng)域,朗閣培訓(xùn)中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)的學(xué)術(shù)研究,朗閣先后出版了數(shù)十套雅思專業(yè)書籍,中心匯集了上百位出色中外雅思,英語語言教育*,每年幫助數(shù)萬名各種基礎(chǔ)的雅思考生達(dá)到理想的成績(jī)。

主推課程：雅思，托福，英語，SAT，A-level，GMAT，GRE，SSAT，OSSD

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：*教育創(chuàng)立于1996年。積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以提升學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力,為使命,構(gòu)建滿足*中高收入家庭教育國際化、財(cái)富國際化、生活國際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過20多年持續(xù)高速發(fā)展,*已成長(zhǎng)為國際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語培、國際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域。在國內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 在追求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),*也不忘與員工、合作伙伴及社會(huì)分享自身的發(fā)展,積極回饋社會(huì),并一直積極投身于教育公益事業(yè),踐行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

主推課程：藝術(shù)留學(xué)，英國留學(xué)，韓國留學(xué)，泰國留學(xué)，日本留學(xué)，加拿大留學(xué)，意大利留學(xué)，新加坡留學(xué)，香港留學(xué)，法國留學(xué)，德國留學(xué)，美國留學(xué)，日語，韓語，法語，德語，西班牙語，俄語

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：上海英澳新國際高中課程體系,A-level覆蓋美國、英聯(lián)邦,適用度很廣:160個(gè)國 家,11000所高校認(rèn)可,美國部分大 學(xué)可減免學(xué)分。靈活性好:73門課程選擇3門,1門學(xué)科多次考試取各部分*好成績(jī)組合,揚(yáng)長(zhǎng)避短、避免一考定終身。權(quán)威性很高:里斯本條約四大課程之首,英語納入雅思體系。

主推課程：國際學(xué)校，A-level SAT AP IB IGCSE OSSD

學(xué)員評(píng)價(jià)：