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青少年的叛逆屬于人類成長過程中的第二叛逆期,這個階段最主要的心理訴求是:我是獨立的個體,我能夠完全獨立,我不需要成人過分的監(jiān)管!①孩子想做的事情,別一味排斥,試著了解他為什么要做;②給予孩子更多的陪伴,給予鼓勵和支持;③試著和孩子成為朋友,站在他的角度去理解他們。
而我覺得孩子處于這個年齡應該是學好知識的黃金時段,對人生的發(fā)展奠定基礎。這就要靠父母耐心的教育和有目的地引導,多讓孩子發(fā)掘自己的興趣愛好,比如說玩樂器玩音樂或者發(fā)展自己喜歡的運動.很自然的孩子一旦找到自己的愛好便很容易與之融合在一起.玩的好孩子的氣質(zhì)性格方面會有很大的改變.但注意切忌玩物喪志,沉迷于此,父母要幫忙孩子把握好尺度,以免孩子失去其他方面的能力.
面對青春期的叛逆心理,家長們“手足無措”,而子女迷茫困惑。家庭的裂痕開始加深,矛盾爭吵和隔閡也開始出現(xiàn)。孩子在這個特殊的階段,面對的疑惑比家長要多的多。在孩子的青春叛逆期,不僅僅家長需要學習如何去和青少年相處,青少年也要懂得去自我調(diào)節(jié)。 希望我們最終都能夠快樂的成長。希望我們都能夠更加悅納自己。
家長要學會教育,順利勸導叛逆不聽話的青少年,父母才是那個需要培養(yǎng)的人,順利勸導叛逆不聽話的青少年要解決的根源不是叛逆不聽話的青少年,而是還沒有學會教育的順利勸導叛逆不聽話的青少年的父母的感同身受,理解永遠是所有人內(nèi)心渴望的東西,順利勸導叛逆不聽話的青少年的心理也是同樣的渴望,所以父母的感同身受能夠拉進不聽話的青少年的心理距離。
最近孩子有沒有什么反常,在學校有沒有發(fā)生什么不愉快的事,比如換老師還有成績突然下滑之類的,如果有突發(fā)行為,需要家長站在孩子角度尊重他進行溝通。聽聽孩子說些什么,孩子的看法很重要。而且在這個時候孩子很需要傾聽她的父母,你愿意跟你吐露心聲,說明他相信你,關于這一點家長需要心平氣和的聽孩子發(fā)表完言論,這個時候千萬不能否定,肯定的同時委婉地提出改造的方式,態(tài)度平緩不要焦躁。
問問家長是不是給的學習壓力太大了,很多父母非常強勢,要求孩子走自己指定的路,適得其反,逆反嚴重。 如果是這個問題,可以和家長商量如何合理制定孩子的學習計劃。 厭學的情況出現(xiàn)不會無緣無故討厭學習必須有一個原因。 或許是因為成績讓她退縮,也或許是因為同學們的排擠。。
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