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1.小學(xué)生學(xué)習(xí)語文技巧

這個(gè)時(shí)期是孩子記憶力最好的時(shí)侯。所以讓孩子多背古詩名句,不要把時(shí)間浪費(fèi)在背誦好詞好句上。四年級最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作,而不是閱讀。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文,得不償失,也不要著急、四年級解決閱讀丟分問題,那樣只會(huì)事倍功半。這個(gè)階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認(rèn)知、完善和提升學(xué)生的自身人格。

2.小學(xué)生閱讀能力如何提高

小學(xué)孩子的閱讀能力方面,這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時(shí)要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍,對寫作都有一定的幫助。

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3.小學(xué)生閱讀對作文有什么影響

上小學(xué)的孩子的閱讀理解能力對寫作和以后的語文學(xué)習(xí)都有著重要的影響,只有培養(yǎng)孩子愛讀書,多讀書的好習(xí)慣,在寫作方面,才不會(huì)不知道如何下筆,不知道該怎么寫內(nèi)容,一遇到作文,腦子里就沒有好詞好句。所以只有多讀書,才會(huì)有豐富的詞和句子,才會(huì)認(rèn)識更多的詞語,生字,所以閱讀對寫作有著至關(guān)重要的作用。

4.怎樣閱讀課外書

我們在閱讀時(shí)。最重要的就是要先端正自己的讀書態(tài)度,不要為了讀書而讀書,也不能為了應(yīng)付差事而讀書,讀懂一本書,并且把讀書變成一種愛好,在讀書中學(xué)習(xí)知識,把所學(xué)的的知識變成自己的東西,并且運(yùn)用到實(shí)際寫作中去。

5.閱讀能力重要嗎

孩子閱讀理解能力很差,閱讀題不會(huì)做,嚴(yán)重影響語文成績。閱讀能力差不僅會(huì)使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)都是從閱讀開始的。家長從3年級開始就要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,是非常有必要。

6.小學(xué)生如何提高寫作能力

要提高寫作能力,最關(guān)鍵地還是要多練。要養(yǎng)成愛動(dòng)筆的好習(xí)慣??赡苣汩_始時(shí)寫的不夠好,但這不要緊,只要你肯動(dòng)手,你的寫作水平就會(huì)在與日俱增。這里還要強(qiáng)調(diào)一下積累的重要。建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣,同時(shí)對自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個(gè)本子記下來,一些名家大作還可以背下來。

7.怎么輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)好語文

首先,我們要認(rèn)識到,孩子語言成績不好的原因是多方面的。 與數(shù)學(xué)英語相比,漢語也很有特色。 在數(shù)學(xué)和英語的考察中,答案基本都是獨(dú)特的,強(qiáng)調(diào)客觀性,而對于中文來說,閱讀和寫作是重點(diǎn),都是主觀題,所以答案會(huì)很靈活。 對思考和回答能力的要求很高,對知識的檢驗(yàn)也很難有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。 給人的感覺是知識面很廣,要考好語文,需要積累很多知識。

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