小孩如果有自閉癥要怎么辦

自閉癥的治療有四種主要方向：

1、醫(yī)學(xué)上的治療：

① 預(yù)防性治撩：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

② 補救性治療：及早診斷，針對生理因素而加以治療。暫時這兩種方法都未有突破性進展。

③?癥狀性治療：藥物治療可以減輕癥狀，例如過分活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等。

2、行為心理治療及特殊教育：

主要的治療集中在這個方向，而事實上亦對自閉癥兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：

① 一個一致的治療計劃。

② 盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求，令他對環(huán)境產(chǎn)生興趣，覺得參與有意義。

因此不能讓他獨自消磨下去。要制造一個穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu)，與及要主動的幫助他們參與。

A、教他的東西要適合他的能力。

B、盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。

③ 教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。

④ 盡量用鼓勵的方法：

C、開始時可能需要物質(zhì)獎勵，去幫助他參與。

D、最重要是令他參與后得到成功感。成功的經(jīng)驗會令他的情緒穩(wěn)定，及有更大的動機去參與。

E、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機會。

F、重覆性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。

G、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為，例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。

H、盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗。

3、言語治療：

言語治療師的協(xié)助十分重要。將兒童言語的發(fā)展詳細(xì)分析，然后訂出適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，將這些方法融合于兒童的日常生活之中。另外根據(jù)他的進步，將方法調(diào)整。幫助每個和兒童經(jīng)常接觸的人去學(xué)習(xí)這些治療辦法。

4、社會工作治療：

自閉癥兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認(rèn)識兒童的基本病理，發(fā)展程度及治療方法。另外，減少家庭的壓力，例如經(jīng)濟方面、居住方面。還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認(rèn)識及幫助自閉癥兒童。

小孩子有了自閉癥應(yīng)該怎么辦？

兒童自閉癥可通過一般治療、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療和心理治療等進行治療。
1.一般治療：家長應(yīng)給予鼓勵和支持，注意患兒的情緒變化并及時調(diào)解等。
2.康復(fù)訓(xùn)練：可在康復(fù)機構(gòu)或特殊教育學(xué)校進行康復(fù)治療，以促進患兒的語言發(fā)育、社會交往能力的提高，使其掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能?？祻?fù)訓(xùn)練常用的方法包括應(yīng)用行為分析法、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法等。
3.藥物治療：主要用于治療患兒伴隨的精神癥狀。常用藥物如抗精神病藥物如利培酮等、抗抑郁藥如舍曲林等和注意力缺陷多動障礙藥物托莫西汀等。具體藥物的使用應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行。
4.心理治療：多采用行為療法、認(rèn)知治療等。
自閉癥小孩的治療主要是以癥教育訓(xùn)練療法或課程為核心的康復(fù)治療，目前比較主流的課程包括TEACCH療法，ABA療法，地板時光等。
1.TEACCH療法：該方法主要針對孤獨癥兒童在語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤獨癥兒童對環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。
2.ABA療法：ABA的核心部分是任務(wù)分解技術(shù)，典型任務(wù)分解技術(shù)有4個步驟：訓(xùn)練者發(fā)出指令、兒童的反應(yīng)、對兒童反應(yīng)的應(yīng)答、停頓，利用孤獨癥孩子的行為特點，采取有利的引導(dǎo)，幫助其重歸社會。有報道稱ABA對各種類型孤獨癥的兒童均有很好的療效。
3.地板時光療法：在訓(xùn)練中，父母或老師一方面配合孩子的活動，同時在訓(xùn)練中不斷制造變化、困難、驚喜，引導(dǎo)孩子在愉快的時光中建立解決問題的能力，并進而發(fā)展社會交往能力。強調(diào)寓教于樂。
自閉癥小孩的治療還可能有其他方法，建議及時前往醫(yī)院就診，完善檢查明確病因后，給予針對性處理或治療。

小孩得了自閉癥，該怎么辦？

自閉癥，又稱孤獨癥或孤獨性障礙。是以社會交往障礙，言語和非言語交流障礙，狹隘興趣和重復(fù)刻板行為為主要表現(xiàn)的常見兒童發(fā)育行為疾病。孩子得了自閉癥可以根據(jù)醫(yī)院的康復(fù)治療和物理治療結(jié)合家庭的護理。
1、現(xiàn)代康復(fù)治療
① 感統(tǒng)訓(xùn)練
② 言語訓(xùn)練
④ 注意力訓(xùn)練
2、物理治療
經(jīng)顱磁刺激治療儀——無痛、無創(chuàng)的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經(jīng)。
腦循環(huán)治療儀——可以明顯調(diào)整大腦供血，促進神經(jīng)功能恢復(fù)，提高智力。
多參數(shù)生物反饋治療儀——是一種發(fā)展迅速且已經(jīng)逐漸成為治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的主要方向。
磁場刺激治療儀YRD——直接作用在腦細(xì)胞和腦血管上，改善細(xì)胞活性，加速腦神經(jīng)功能的恢復(fù)。
腦神經(jīng)綜合修復(fù)治療儀——長期堅持治療有助于改善患兒認(rèn)知功能障礙，提高自主能力和行為認(rèn)知。
經(jīng)絡(luò)生物靶向治療——促使神經(jīng)遞質(zhì)長期平衡分泌，從根本控制疾病逐步達(dá)到臨床效果。
3、自閉癥-家庭護理
（1）帶孩子多參加些集體活動，讓孩子體驗到集體活動的樂趣。
（2）注意情商的培養(yǎng)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。
（3）培育孩子的自立能力，多動手，多動腦，可做簡單的家務(wù)。
（4）教會孩子結(jié)交朋友，和小朋友一直玩，提供交朋友的機會。
（5）加強飲食方面的護理。多食粗糧、水果、綠菜。
長沙小米熊醫(yī)院在孩子自閉癥康復(fù)這方面有著成熟的計劃和成功的案列，醫(yī)院具備物理治療所需要的醫(yī)療設(shè)備。

兒童得了自閉癥怎么辦?

心態(tài)要好，慢慢教導(dǎo)。自閉癥譜系障礙(ASD)目前沒有特效的治療方法，主要采用教育訓(xùn)練為主，心理治療和藥物治療為輔的綜合治療方法。

首先不要輕易給孩子貼上“自閉癥”的標(biāo)簽，自閉癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育性障礙，是以社會互動、語言交流以及興趣行為等表現(xiàn)偏離正常為臨床特點。如果確實經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)的評估診斷確診為自閉癥。就要考慮進行相應(yīng)的恢復(fù)訓(xùn)練與治療了。下面介紹幾種常用的治療方法。

行為干預(yù)，運用最廣的方法。通過“刺激——反應(yīng)——強化”的行為主義理論對行為進行預(yù)。在教學(xué)中的運用，便是教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容切割為最小的教學(xué)單元，目標(biāo)在于教會兒童握“刺激一反應(yīng)一強化”連接原則，習(xí)得具體技能?，F(xiàn)代有契機式學(xué)習(xí)，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練等。

地板時光療法。是由于兒童常常喜歡在家里的地板上玩游戲而來的。這種方法強調(diào)在家庭環(huán)境中，父母和兒童共同參與大量創(chuàng)造性活動和游戲，從而幫助ASD兒童情感體驗的形成和親子關(guān)系的發(fā)展。

人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)旨在培養(yǎng)ASD和其他交往障礙兒童人際互動和社交技巧，從而幫助自閉癥兒童提高人際交往興趣和交往能力。音樂療法：包括聆聽法、主動法、即興法和融合法四大類型，目的在于促進兒童和治療師之間的關(guān)系和交流，從而擴大到與其他人的交流。

游戲教育治療最初是由美國Freud等心理學(xué)者用來協(xié)助語言較弱孩子以疏解其心理困擾的，后來，19世紀(jì)的醫(yī)療專家和特殊教育的教師發(fā)現(xiàn)，游戲教育治療對自閉癥等特殊兒童同樣具有紓解心理困擾、推動認(rèn)知能力發(fā)展、增進人際相處技巧與社會互動等多元療效。