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自我介紹常常作為面試第一個環(huán)節(jié)出現(xiàn),可以是簡單的姓名、考號年齡籍貫家庭的填表格式的介紹,也可以是大概兩三百字的“演講式”的介紹。面試主要考查的是考生的口語表達能力、藝術感悟能力和思想表現(xiàn)能力。考生們都應該認真對待。
表演有的學校會先單人的,有的就是多人,給你一個命題,讓你們自己去商量要演什么,這個時候盡量自己想劇情告訴他們,也許他們會聽你的,那你就有一定的主導權,但是演的時候有些人為了搶戲不一定會按照原先說好的來,所以一旦出現(xiàn)這樣的情況,不要呆掉,這樣就跳戲了,一定一定要隨機應變,只要不脫離主題就好,一定要演下去,而且一定要把握結尾,點出主題由你收尾,但如果沒把握就不要盲目。
建議在訓練營期間安排好文化課程的學習,制定學習計劃。 培訓期間,各培訓班的課程安排不同。 考生應結合課程安排為自己制定時間計劃,明確列出學習專業(yè)課程的時間,然后再利用其他可用時間。比如周六周日、晚上自習班、睡前等等,利用這些碎片化的時間利用起來復習。
藝考對于每個家庭來說都是一個非常謹慎的選擇,尤其是在費用方面。藝考可能是很多家庭的負擔。 當然,在高峰期,藝考費用可能是一個錯誤的命題,尤其是對于經(jīng)濟條件不太好的家庭。很多家庭愿意花幾萬甚至幾十萬的擇校費給孩子找一個更好的未來,但是很多家庭可能會猶豫要不要考低很多的藝考。
不要覺得高一開始學表演太早了,因為畢竟還是要考文化的。 越早準備專業(yè)課,越能平衡文化課和專業(yè)課的學習進度。 其次最遲在高二時,學生應選擇一家演藝培訓機構,利用寒暑假時間進行表演培訓,在專業(yè)導師的系統(tǒng)教學方法下,認真學習理論知識和技能。 提高職業(yè)素質。 各方面的知識都要充分掌握。
看師資: 一個權威專業(yè)的老師對學生的成長至關重要。 關于這一點不要看他們的廣告。 對于藝術來說光看他們的榮譽榜意義不大。 普訓每個班都會有一個招生班,家長可以旁聽,大家可以自己去聽聽,看看是不是真的有干貨。 如果你覺得它很普通,那就不要選擇它。
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