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閱讀考試完以后,很多同學都會說,很多題會做的,做錯了,但是已經(jīng)考完試了,再說會做有什么用呢?避免不該錯的題會讓我們成績得到明顯提升。一定要看準題目和選項,不要做錯本來不該錯的題,這個點的把握其實并不容易。
備考是個長期過程,大家在日常的學習中要勤于總結(jié),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題,相信大家的托福成績一定有一個更高層次的提高。閱讀要想拿高分,詞匯量是基礎(chǔ),掌握各種長難句、英語語句結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,熟悉文章邏輯關(guān)系是進階。想要學好語言少不了積累。
考生們有時候過多的關(guān)注自己的句型是否特別,用詞是否高級,這些在寫作的考試中是主次顛倒的一種思維方式。學術(shù)寫作注重的是“是否能夠在有限的字數(shù)內(nèi),針對某一個話題,清楚明白的闡述觀點”。因此,在文章的開頭讓讀者,能夠清楚明白地了解作者的意圖是非常重要的一點。
這需要精聽,即聽抄。這是提高聽力能力的捷徑。至于精聽材料,精聽不貴多而貴精,時間不宜過長,時間太長的段子反而花時間太多效率也會很低。而且需要精聽材料背景符合toefl,主要可以是學術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也能有助于積累英語的口語。
跟讀是一句一句的補充完整,另一種方法是跟著原聲將整段或者整篇的文章都跟讀下來,后一種方式對整體文章的把握具有很好的效果建議采用,跟讀的方法在前期過程中要需要反復(fù)使用,有些發(fā)音優(yōu)美的文章是值得反復(fù)的跟讀多遍直到能夠背誦為佳。
托福詞匯量是整個托??荚嚨幕A(chǔ),無論托??颇渴鞘裁?,你都需要掌握一定的詞匯量來滿足要求。特別是名詞,我們必須背一下真題中的名詞,因為所有這些都是聽力文章長對話的重要特征,真正理解這些對猜測答案有意想不到的作用。事實上,一般長對話通常不會出現(xiàn)與我們常識相反的事情。
由于托福和雅思考試的評分標準不同,無法直接將托福和雅思的分數(shù)進行對比。但一般認為,托福100分左右相當于雅思7.5-8分左右。但具體的對比要根據(jù)考試的題型、難度、評分標準及考生的表現(xiàn)等多個因素來綜合考慮。
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