學(xué)日語對高考有什么影響

學(xué)日語對高考沒有影響。

普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（ Unified for to General and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。

普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的性統(tǒng)一考試，每年6月7日－10日實施。參加考試的對象是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術(shù)）兩大類。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。

最低線

錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分?jǐn)?shù)線理科為374分，同年青海省最低分?jǐn)?shù)線理科是240分，相差140多分。無論差距多大，但是各地確定分?jǐn)?shù)線的辦法是相同的，都是根據(jù)當(dāng)年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。

一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。

投檔線

投檔分?jǐn)?shù)線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分?jǐn)?shù)線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

高考日語今后對有什么影響

高考日語今后對幾乎沒有影響，日語高考可提升高考總成績，提升進(jìn)入優(yōu)秀的競爭力，除了高考外，日語還可以繼續(xù)持續(xù)性學(xué)習(xí)，在高考政策中，他日語和其它語種是平等的。 擴(kuò)展資料 志愿填報的影響：有同學(xué)覺得日語是小語種，上不了大臺面，就算考出高分也會被區(qū)別對待。但是日語和英語的區(qū)別，僅僅是世界上使用人數(shù)、國內(nèi)學(xué)習(xí)人數(shù)有區(qū)別，在高考政策中，他們是平等的。相關(guān)規(guī)定也注明了初特殊院校（專業(yè)）外，不得限制考生的語種。特殊院校（專業(yè)）一般在里會用到很多英語，即使不選擇日語，英語不過硬也考不上。

日語高考的利與弊

以下為日語高考的利與弊：

利：

1、參考人數(shù)少，壓力相對較小。

高考的外語科目一般情況下是默認(rèn)選擇“英語”，因此日語考生相比之下是少數(shù)人群，同學(xué)們在備考時壓力相對較小。而且日語考場是單獨的考場，聽力是單獨播放，比英語的喇叭播放更加清晰。

2、有望短時間內(nèi)大幅度提分。

p.s.這里所說的“短時間”和“大幅度”是相較于國內(nèi)學(xué)生動輒十年的英語學(xué)習(xí)時間而言的。英語成績的確實是高考巨大短板的同學(xué)（比如150滿分只能考60分左右）可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語。高考日語題的難度介于N3~N2之間（當(dāng)然學(xué)到N2為佳），同學(xué)們備考只需要學(xué)到中級水平。零基礎(chǔ)的同學(xué)完全可以提前利用寒暑假和周末等課余時間上課。

3、試卷難度不大，單題賦分小。

之前也說過日語考試人數(shù)少，因此高考日語是統(tǒng)一命題，命題難度在中級日語水平，相對來說試卷難度簡單。

試卷由聽力、單選、閱讀和寫作四部分構(gòu)成，其中前三項均以選擇題形式作答。截止2021年，在聽力算入總分的情況下，日語單題賦分分別是：聽力2分、單選1分、閱讀2.5分，作文30分。單題賦分小，意味著日語考卷容錯率相對較高。近年日語考綱新規(guī)定正，明確了作文扣分制，幫助同學(xué)更好備考。

弊：

1、學(xué)習(xí)安排

盡管高考日語試卷難度不大，但實際上日語也遠(yuǎn)沒有許多人想象中那么簡單。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，選擇和作文會非常危險。再者，就是在校同學(xué)要權(quán)衡自己是否能合理安排好學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)和課后的日語學(xué)習(xí)任務(wù)。如果因為學(xué)習(xí)日語而導(dǎo)致自己在校其他功課跟不上就得不償失了。

2、專業(yè)受限

日語的起源：

1、許多學(xué)者認(rèn)為，從句法上說，日語接近諸如土耳其語和蒙古語之類的阿爾泰語言。日語在句法上與朝鮮語相似是得到廣泛認(rèn)可的。也有證據(jù)表明，日語詞法和詞匯在史前受到南面的馬來波利西亞語言的影響。

2、日本人和中國人所講的語言完全不同，但日語的書寫系統(tǒng)卻是來自于漢語。漢語書寫在五、六世紀(jì)某個時候被介紹到日本去時，日本用從漢字改變而來的平假名和片假名這兩個語音書寫體對漢語書寫體進(jìn)行了補充。

3、在諸如廣播、電視和電影等大眾媒體的影響下，以東京話為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)日語已逐漸推廣到整個，但特別的是，京都和大阪人所講的方言繼續(xù)保持繁榮，并保留著其威望。

選擇日語高考對以后有什么影響

選擇日語高考對以后不會產(chǎn)生任何影響。 擴(kuò)展資料 選擇日語高考對志愿填報等不會產(chǎn)生影響，政策有要求，國內(nèi)的不得對以小語種作為外語科目參加高考的考生有歧視。選擇小語種參加考試的考生，并不會受到任何任何影響。

高中學(xué)日語，沒學(xué)英語，對以后選專業(yè)有影響嗎？

高中學(xué)日語，沒學(xué)英語，對以后選專業(yè)沒有影響。

教育部明確規(guī)定，任何學(xué)校不得以語言限制作為錄取條件。日語成績作為“外國語成績”計入高考總分，高中學(xué)考和高考均不受影響。（除：國防類專業(yè)、英語專業(yè)生）。

但是對個別專業(yè)會有一些的限制，例如國際貿(mào)易、涉外文秘、金融管理等與英語相關(guān)的專業(yè)，以及多數(shù)軍事院校的專業(yè)是不接受日語類考生的。

在高考填報志愿時，招生指南上專業(yè)都會注明【相關(guān)專業(yè)只招收英語類考生】所以如果選擇使用日語參加高考的學(xué)生，可以大膽放心地去您心儀的官網(wǎng)查找，點開學(xué)校的招生文件看是否只接收英語高考的學(xué)生。如果實在不放心，做到保險起見的話，可以打招生辦的電話進(jìn)行確認(rèn)。

高中學(xué)日語的好處

1、參考人數(shù)少，壓力相對較小

高考的外語科目一般情況下是默認(rèn)選擇“英語”，因此日語考生相比之下是少數(shù)人群，同學(xué)們在備考時壓力相對較小。而且日語考場是單獨的考場，聽力是單獨播放，比英語的喇叭播放更加清晰。（有部分學(xué)?？赡苡捎趯Ω呖既照Z的不重視，造成聽力的時候出現(xiàn)其他情況）。

2、有望短時間內(nèi)大幅度提分

這里所說的“短時間”和“大幅度”是相較于國內(nèi)學(xué)生動輒十年的英語學(xué)習(xí)時間而言的。英語成績的確實是高考巨大短板的同學(xué)（比如150滿分只能考60分左右）可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語。

高考日語題的難度介于N3~N2之間（當(dāng)然學(xué)到N2為佳），同學(xué)們備考只需要學(xué)到中級水平。零基礎(chǔ)的同學(xué)完全可以提前利用寒暑假和周末等課余時間上課。