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高考復讀是不限次數(shù)的,考生根據(jù)自己的意愿和實際情況可以無限復讀。但是復讀需要學生有很大的心理承受能力,而且每年高考都在改革,考試方法,選擇科目等都在發(fā)生改變,所以對于復讀的同學來講是一個非常大的挑戰(zhàn)。
隨著高考時間的臨近,復讀生會嘗試刷很多題來創(chuàng)造內心世界的寧靜。這種方法得不償失。高考沖刺的最后階段主要是完善基礎考點的知識結構,注重模擬考試的方法和技巧,提高考試能力,檢查和填補考試過程中暴露出的問題,明確高考復習準備中存在的問題。
有部分藝術生覺得高二暑假還沒必要開始文化課學習,應該先集中精力學習專業(yè)課。但某高考復讀學校的一名老師談到,“高三上學期主攻專業(yè)課無可厚非,然時不我待,文化課也必須起步了,畢竟文化課對于大多數(shù)藝術生來說是短板”。由于文化知識基礎薄弱,不少藝術生留在本校學習是難以達成自己的學習目標的,必須在校外另辟蹊徑。高二暑期,家長們就可以開始廣泛搜集信息,為藝術生擇取良校進行文化課補習做準備了。
綜合評價高考評分結束后,對于一些考試不理想的學生來說,復讀是否是最好的選擇。青年人,有多年復讀學生經驗的老師提出以下建議作為參考:選擇復讀的學生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再過一年的壓力;有提高的空間,可以通過評價準確判斷自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度和漏洞,準確判斷自己的個人能力和毅力。
高考復讀能否提高分數(shù)取決于個人的情況。如果你在上一次考試中犯了一些小錯誤,復讀可以幫助你糾正這些錯誤提高你的分數(shù)。另外你可以更加深入地學習考試科目的知識,提高自己的應試能力。但是,如果你上一次考試的分數(shù)已經接近你的最高水平復讀可能只能幫助你提高一些微小的分數(shù)甚至可能會讓你的分數(shù)下降。因此復讀是否能提高分數(shù)需要根據(jù)個人情況來判斷。
選擇是否重復是你自己的權力但你必須考慮清楚,畢竟這與你自己的命運有關。事實上有些學生在高考前已經準備好復讀了。當然,如果他們覺得考試不好,會有學生選擇走復讀之路。但是,在新高考下選擇復讀的學生一定要慎重考慮。
雖然概率很小,但你也要做好再刷下來的準備。如果你覺得這是你自己的全力,再努力也無濟于事。所以你還是不要重復,雖然競爭殘酷,但兩本書有很多好的專業(yè),努力工作四年,未來依然光明正大。希望每個人都能過上自己想要的生活。
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