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梳理知識形成網絡,注意覆蓋面,不能有死角。梳理方法,形成體系,重解題建模,同類用同法。理性思考,清醒做題,一追到底,會而不失分。清醒做題是思路清晰,目標明確,框架凸顯,層次分清,表述有序。會而不失分是目前爭分的關鍵,保證會做的不錯,即使不完全會做,也要理解多少做多少,以增加得分機會。
不要一味的機械性去用你寫過的題的思路往里面套,如果不知道考你什么也沒關系 這種思維咱可以慢慢練上來不是,然后找已知,看求什么,思考你需要先知道什么,或者你必須要知道什么才可以利用上這道題給你的東西,然后順著思路往下走,可以用的公式定理之類腦海中過一遍,看看有沒有什么關聯,一定要認真思考一下。
一對一輔導班上課時間靈活,學生可以根據自己的時間調整上課時間,學習時間更加合理。 老師會根據小孩的實際情況和性格特點進行具體輔導,把特別薄弱的科目或者不懂的知識點補上,這樣可以很快得分。 同時,學生可以自己選擇合適的、滿意的老師,師生關系融洽,有助于更快拿到分數,又能使班級形成良好的競爭關系而相互促進。
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