廣州A-level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜一覽，相信A-Level吧，來看看接下來的A-Level課程都學(xué)什么內(nèi)容，A-level心理學(xué)怎么拿，A-Level適合什么時間學(xué)，A-level要學(xué)幾門課程，A-Level提分方法有哪些，A-Level課程適合什么人，建議怎么備考A-Level，A- Level考試有什么規(guī)則嗎，A-level考試評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.A-Level課程都學(xué)什么內(nèi)容

課程的廣度和深度超過中國高三課程，但難度并不高。與國內(nèi)高中課程體系相比，這個課程體系具有更高的國際聲譽(yù)。課程體系以全英文教學(xué)、全面滲透批判性的理性思維并強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，與西方課程的銜接性遠(yuǎn)優(yōu)于國內(nèi)高中課程。

2.A-level心理學(xué)怎么拿

穩(wěn)步鞏固心理學(xué)知識，提升考試自信，最好的方式就是定期測試自己。老師可能會設(shè)置一些單元小測驗(yàn)，刷歷年真題。答題時不要看教材、筆記、評分標(biāo)準(zhǔn)。限時答題。查看考試局和查看常見丟分點(diǎn)。難點(diǎn)在于需要記憶大量研究和結(jié)果。心理學(xué)也注重寫作技巧，考試時要在短時間內(nèi)寫下大量信息，要求英文流利，能夠很好地組織觀點(diǎn)。

3.A-Level適合什么時間學(xué)

課程適合16-18歲的學(xué)生，相當(dāng)于國內(nèi)的高二高三。在國內(nèi)的普高學(xué)生中，高一剛畢業(yè)，高二在讀的學(xué)生學(xué)習(xí)A-Level的比較多。不過也有學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的高一學(xué)生直接讀該課程。還有高考生參加完高考后，決定學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個課程，走英國申請。其實(shí)，只要你愿意努力學(xué)習(xí)，不管是高中任何一個年級甚至高考結(jié)束的學(xué)生，都適用于通過這個課程申請英國本科。

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4.A-level要學(xué)幾門課程

在每科都很有把握的情況下三門課的成績就夠。保險起見建議選四門但沒必要更多。在學(xué)有余力的情況下與其再學(xué)幾門A-Level不如去進(jìn)一步提高目前學(xué)的科目，或者刷幾遍雅思托福。這三門課理論上是可以從100+門A-Level中自由選擇的，不過由于學(xué)校開課的限制一般在國內(nèi)都是學(xué)常規(guī)的數(shù)物化生外加經(jīng)濟(jì)/商業(yè)。具體課程搭配還是按專業(yè)來，比如我申經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)的就是數(shù)學(xué)物理經(jīng)濟(jì)進(jìn)階數(shù)學(xué)。

5.A-Level提分方法有哪些

準(zhǔn)備一個錯題本，按學(xué)科分類記錄做題遇到的重點(diǎn)。必要時記錄思路，例如“看到這種題之后第一步應(yīng)該往哪想”“答案上這個過程目的是什么”?？梢允褂没铐摫?，按單元分類記錄，以便于事后檢索。這樣會明顯提高效率，比如以后再做到類似的題，想和之前的對比一下，就不用浪費(fèi)時間翻做過的卷子了，可以直接從錯題本里找到。

6.A-Level課程適合什么人

它是英國教育考試中心制定的一套入學(xué)體系，所以A-Level最適合的就是想要去英國留學(xué)的學(xué)生，ALevel適合去英國留學(xué)并不代表不能去其它留學(xué)，目前它被很多認(rèn)可，目前它只適用于14到18周歲一下的學(xué)生。

7.建議怎么備考A-Level

所有國際學(xué)生都必須學(xué)會把一個難題分解成幾個小問題。 把每個科目的各個單元劃分開來，把自己不太確定的部分找出來，一定要把沒有掌握的至少點(diǎn)花時間去解決掉并根據(jù)各單元的劃分制定A-Level備考時間計劃表，并嚴(yán)格遵守時間計劃表。

8.A- Level考試有什么規(guī)則嗎

“學(xué)習(xí)無定法” 今天我們要給給學(xué)生們推薦的方法不僅限于A-Level備考，也可以應(yīng)用到其他有相似之處的考試中。 同樣，還有其他有效的 A-Level 備考方法。 這就需要學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中不斷探索，找到適合自己情況的備考方法。

9.A-level考試評分標(biāo)準(zhǔn)

A-level考試評分標(biāo)準(zhǔn)通常由考試委員會制定，旨在衡量考生對相關(guān)科目知識的掌握程度。評分標(biāo)準(zhǔn)通常包括對考生的知識理解、分析和應(yīng)用能力的評估，以及對考生在考試中表現(xiàn)出的創(chuàng)造性、邏輯性和溝通能力的評價。此外，評分標(biāo)準(zhǔn)還可能考慮其他因素，如語言表達(dá)和書寫能力?？傮w而言，評分標(biāo)準(zhǔn)旨在確?？忌某煽児?、準(zhǔn)確地反映他們在考試中的表現(xiàn)和知識水平。

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