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課程的廣度和深度超過中國高三課程,但難度并不高。與國內(nèi)高中課程體系相比,這個課程體系具有更高的國際聲譽。課程體系以全英文教學、全面滲透批判性的理性思維并強調(diào)實踐能力,與西方課程的銜接性遠優(yōu)于國內(nèi)高中課程。
這個心理學課程主要探索心理學的實施方式使學生能夠發(fā)展他們對這門學科的鑒賞能力。本課程提供了對心理學應(yīng)用的洞察和以便更好地理解關(guān)鍵方法和研究方法以及問題和爭論。教學大綱反映了生物學和認知學和學習和社會四個核心領(lǐng)域;它還將心理學與異常和消費者行為聯(lián)系起來。這個課程心理學的學習內(nèi)容包括:研究方法和生物方法和認知方法和學習方法以及社會方法。
根據(jù)地區(qū)不同價格也會有所不同,但每年大概在10萬上下(不含住宿費)。大多數(shù)情況下,國內(nèi)課程的學習時長為2年。這一點跟英國不同,在后面文章會有提及。此外,學生們也可以在高一之后就開啟課程的學習。如果選擇去國外學習的話,花費會比國內(nèi)學習高,但從另一方面來說,有助于考生提前適應(yīng)英語環(huán)境,提高自身的英語能力。
A-Le*el是高中在校兩年的課程量(AS一年+A2一年),因為英國高中只有兩年,很多國內(nèi)的國際學校為了更好地銜接及適應(yīng)A-Le*el課程,會從高二才開始學A-Le*el,而在高一學IGCSE(相當于英國初中)。每一年結(jié)課后都要參加英國考試局舉辦的國際考試,國內(nèi)每個城基本都有考點。實際上如果底子比較好(接受知識速度快,英語基礎(chǔ)好),加上老師一對一輔導(dǎo)和有計劃的自學,一年左右也可以搞定全部的A-L*vel課程。
A-level考試評分標準通常由考試委員會制定,旨在衡量考生對相關(guān)科目知識的掌握程度。評分標準通常包括對考生的知識理解、分析和應(yīng)用能力的評估,以及對考生在考試中表現(xiàn)出的創(chuàng)造性、邏輯性和溝通能力的評價。此外,評分標準還可能考慮其他因素,如語言表達和書寫能力??傮w而言,評分標準旨在確??忌某煽児?、準確地反映他們在考試中的表現(xiàn)和知識水平。
根據(jù)學生的興趣和能力不同的A-Level課程可能會更容易學習。一般來說,數(shù)學和物理是較為受歡迎的科目,因為它們有穩(wěn)定的規(guī)則和公式可以通過實踐來掌握。此外生物學和化學等科學科目也是不錯的選擇,因為它們有趣且實用,可以幫助學生更好地理解身邊的事物。對于喜歡閱讀和寫作的學生,英語文學和歷史是不錯的選擇,因為它們需要學生展示批判性思維和分析能力。最后語言課程如法語、西班牙語和漢語等也可以提供有趣的挑戰(zhàn),同時也可以為學生提供更廣泛的文化視野。
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