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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

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1.選擇題如何拿

對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō),這一直是我分?jǐn)?shù)提高以來(lái)最薄弱的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)樗侨轿豢疾煳覀兊幕A(chǔ)知識(shí),靠短期突破很難取得成果,而且高考題目新穎,一些新背景的題很難入手,這是我認(rèn)為最難突破的一個(gè)點(diǎn),就是比較靈性,沒(méi)有大題那么套路化,但相對(duì)的它可以靠猜,排除法是我做選擇題的法寶,舉個(gè)例子,原電池電解池題目有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)明顯相反的答案,這時(shí)只要找出另一個(gè)與其中一個(gè)答案相同的,則與之相反的可排除。

2.如何培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣

培養(yǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣,興趣支持下對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排列整理,并按照知識(shí)的相關(guān)性和互異性建立聯(lián)系。展示也是一種練習(xí),能夠通過(guò)展示強(qiáng)化記憶和系統(tǒng)。系統(tǒng)的作用:以點(diǎn)帶面,形成立體思維。高中化學(xué)雖然有大量的知識(shí)點(diǎn)需要背記。但能夠?qū)W好的關(guān)鍵,還是找到每部分之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)體系。做到了這些,記不住知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題就迎刃而解了。

3.如何利用錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

錯(cuò)關(guān)于錯(cuò)題三改的步驟:平時(shí)寫(xiě)作業(yè)/考試的時(shí)候錯(cuò)誤的題目先訂正→一個(gè)星期后再拿出來(lái)寫(xiě)一遍→一個(gè)月以后再拿出來(lái)寫(xiě)一遍。正確利用錯(cuò)題,復(fù)習(xí)效率提高不止一點(diǎn)點(diǎn)。打印試卷。一定要注意要自己有計(jì)劃印制復(fù)習(xí)試卷,不要抱著購(gòu)買(mǎi)資料不放。要抓住重點(diǎn)。

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4.化學(xué)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很重要嗎

關(guān)于教科書(shū),強(qiáng)調(diào)所有的教科書(shū),所有的所有的,所有的重要的話(huà)說(shuō)三遍。把書(shū)本徹徹底底重新學(xué)一遍。這里包括記得每個(gè)知識(shí)點(diǎn),只要是出現(xiàn)的包括但不限于實(shí)驗(yàn)的一系列知識(shí),爛熟于心課后習(xí)題以及知識(shí)框架。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法反而是最有效的前提是你能不能做到。

5.高中化學(xué)不好應(yīng)該從初中到補(bǔ)嗎

初中化學(xué)的內(nèi)容,誠(chéng)然,非?;A(chǔ),考試也多是套路,對(duì)于能考上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該不是太大的麻煩。那么到底該不該從初中開(kāi)始補(bǔ)習(xí),我認(rèn)為需要看你不會(huì)的,是初中哪部分知識(shí)點(diǎn)。如果是以下幾個(gè)方面的知識(shí)欠缺,我認(rèn)為必須補(bǔ)上!

6.高中化學(xué)是什么概念

鋰是一種輕金屬元素,其原子序數(shù)為3,位于第一周期的第二族,化學(xué)符號(hào)為L(zhǎng)i。鋰可以在自然界中以化合物的形式存在,但也可以被制成金屬。鋰的密度很小,是所有固體金屬中最輕的之一。鋰是一種非?;顫姷慕饘?,可以和水和許多酸發(fā)生反應(yīng),甚至可以和空氣中的氧氣反應(yīng)。鋰在電池核反應(yīng)堆材料和一些工業(yè)材料中具有廣泛的應(yīng)用。雖然鋰是一種常見(jiàn)的元素,但由于其存在的形式和制備的可行性的局限性,鋰在過(guò)去的一百年中一直被認(rèn)為是一種珍貴的金屬。

經(jīng)過(guò)以上選擇題如何拿,如何培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣,如何利用錯(cuò)題本復(fù)習(xí),化學(xué)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很重要嗎,高中化學(xué)不好應(yīng)該從初中到補(bǔ)嗎,高中化學(xué)是什么概念的介紹,你是否對(duì)其了解清楚了呢?如有還疑問(wèn)可以在下方跟小編留言哦。北京昌平區(qū)化學(xué)輔導(dǎo)哪家強(qiáng)_2023已更新(今日/推薦)

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