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1.高三復讀的意義

每年高考結(jié)束，都是有人歡喜有人憂。成績好的同學自然是春風得意，正和家里人盤算著如何填報志愿，順利報考理想的。成績不好的同學呢，肯定是垂頭喪氣、咬牙切齒，暗暗下定決心復讀一年，想要挽回敗局，在新的一年里臥薪嘗膽，爭取在下一次高考中金榜題名，以此報答父母的養(yǎng)育之恩，讓自己十二年的寒窗苦讀和青春年華不留下任何遺憾。

2.復讀的心理壓力

如果選擇了復讀，這兩個字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時間被分割成無數(shù)個小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復讀除了緊湊的時間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復讀生相較應(yīng)屆生所獨有的挫敗感與壓迫感。

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3.低分復讀生要付出更多的努力

低分復讀生在學習方面的缺點表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點是不容易彌補的；由于學習不認真，荒廢學業(yè)而造成的復讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補上。

4.復讀是需要付出努力的

復讀這個詞很簡單，但要做到這一點需要付出很多努力。這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)。如果你想在復讀的過程中取得你想要的結(jié)果，你必須養(yǎng)成一個好習慣。人們總是說21天要養(yǎng)成一個好習慣。我們應(yīng)該從選擇復讀的那一天開始為我們的復讀做出努力，比如每天多做一套題，比如每天復習知識點，這些都是有助于提高成績的好習慣。

5.高考復讀因人而異

考生在選擇復讀的時候，要三思而后行。家庭的經(jīng)濟條件，自身的抗壓能力都是考生應(yīng)該思考的事情。復讀不是一件簡單的事情。很多人都覺得高三苦，但是復讀的一年要比高三苦很多，最重要的就是心理壓力太大。另外考生不想復讀的話盡量不要復習第二年。這樣不僅對于家庭是負擔，對于考生的身心也沒有益處。

6.高考成績不理想應(yīng)該 復讀嗎

對于大多數(shù)考生來說，高考是幫助他們跳出教科書大綱，達到新高度的支撐；是考驗自己多年努力的試金石...高考成績不理想的考生有復讀的想法，選擇這條路的原因有很多。有的考生認為自己能取得更好的成績，因為高考成績沒有達到內(nèi)心的預期；有的考生因為前期努力和汗水不足，成績不理想。他們愿意復讀，給自己一個再次努力的機會。

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