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如閱讀記人的記敘文,就要看記了什么人的什么事, 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點(diǎn);閱讀記事的記敘文,就要看記了什么事,涉及哪些人,通過事件反映了什么主題; 閱讀寫景狀物的記敘文,就要看寫了什么景,狀了什么物,這些景或物有什么特點(diǎn),寄托了作者什么情感; 閱讀說明文,就要看說明的對(duì)象是什么,有什么特點(diǎn)或作用等等。
審題和立意,把作文題仔細(xì)讀一遍,然后從作文的范圍、立意、文體等方面進(jìn)行審查。審題一定要認(rèn)真,如果是材料作文或話題作文,一定要把所給的作文材料、提示語、話題(話題作文才有)和作文要求等認(rèn)真地默讀一遍,對(duì)重點(diǎn)的字句還應(yīng)該字斟句酌,否則會(huì)“一步錯(cuò),全盤輸”。
可以,但是初中的語文網(wǎng)課大多是在積累,說白了就是慢慢給你“磨”文學(xué)知識(shí),想慢慢積累可以買初三語文課,想提前學(xué)答題模塊建議買高二高三的語文課,不要擔(dān)心有什么知識(shí)跨越,這不是理科,個(gè)人認(rèn)為提前掌握了答題模塊和作文套路無論是提分效果會(huì)優(yōu)于文學(xué)積累,畢竟是要沖刺中考的孩子。
在初中階段看似要背的文言文和古詩(shī)很多,但其實(shí)有一些根本沒有考試的價(jià)值,而且到了總復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)模擬考和去年的試卷,可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞(兩個(gè)實(shí)詞兩個(gè)虛詞)、翻譯、一道選擇、賞析;古詩(shī)賞析在我們這里只占三分,前面兩個(gè)填空,后面一個(gè)賞析。
作為中學(xué)生的你每天都面臨著各種不同的挑戰(zhàn),需要具備很多的能力來克服它們。比如,學(xué)生需要擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每天定時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)不拖延時(shí)間。此外學(xué)生還需要有非常好的團(tuán)隊(duì)合作能力,比如與同學(xué)相處得好團(tuán)結(jié)協(xié)作等。還有要會(huì)保持良好的溝通和交往技巧,如微笑、禮貌用語孝敬長(zhǎng)輩等等。當(dāng)然最重要的是要擁有恒心和毅力,不斷克服困難,迎接新的挑戰(zhàn)??傊袑W(xué)生要在日常的學(xué)習(xí)、生活中不斷培養(yǎng)自己的各種能力,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
初中語文輔導(dǎo)是同學(xué)們提高語文水平的重要途徑。在語文輔導(dǎo)中同學(xué)們可以針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充有效提高語文成績(jī)。在輔導(dǎo)過程中老師會(huì)給予學(xué)生們針對(duì)性的指導(dǎo)和建議,幫助同學(xué)們找到語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。
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