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1.高三復(fù)讀要注意些什么

高三復(fù)讀要注意學(xué)會(huì)總結(jié)和完善。對(duì)于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說,他們的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該是明確的。在復(fù)讀的一年里,要客觀分析自己失分的原因,明確自己在學(xué)習(xí)中存在哪些漏洞和缺陷,在學(xué)習(xí)方法上存在哪些不足,這樣才能在復(fù)讀中更有針對(duì)性地學(xué)習(xí),不會(huì)著急。

2.正確認(rèn)識(shí)自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃與普通高三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識(shí)儲(chǔ)備上看,他們知識(shí)相對(duì)豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

3.低分復(fù)讀生要付出更多的努力

低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出,高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。

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4.怎么學(xué)好高三英語

英語是一門非常重要的學(xué)科,也是高中三科之一。它在高考中取得了很高的成績,也占據(jù)了更重要的地位。作為一種不熟悉的英語語言,與漢語相比,我們學(xué)習(xí)起來很困難,許多學(xué)生的英語成績也不是很好。然而,作為高中三科之一,我們應(yīng)該足夠重視它。

5.英語閱讀答題技巧

做英語閱讀題有一定的技巧。如果閱讀理解題中有問作者態(tài)度的問題,一定要選擇客觀的選項(xiàng)。如果選擇題中有正面和負(fù)面的選項(xiàng),相應(yīng)的問題應(yīng)該是正面的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)英語閱讀都是正面和理性的。如果閱讀題中有推斷題,這類問題的答案相對(duì)簡單,只需要看原文中沒有選項(xiàng)的句子。

6.選擇復(fù)讀的都是差生嗎

其實(shí)現(xiàn)在選擇復(fù)讀的并不是都是差生,相反有很成績優(yōu)秀的學(xué)生選擇了復(fù)讀。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長都很理想了,知道自己孩子 的成績基礎(chǔ)差,即使在復(fù)讀一年也改變不了什么,反而浪費(fèi)時(shí)間,給孩子造成壓力。恰恰是哪些成績不錯(cuò),因?yàn)榭荚囀Ю蛘咧驹柑顖?bào)失誤沒有進(jìn)入自己理想學(xué)校的學(xué)生才會(huì)選擇復(fù)讀一年。

7.高考成績不理想應(yīng)該 復(fù)讀嗎

對(duì)于大多數(shù)考生來說,高考是幫助他們跳出教科書大綱,達(dá)到新高度的支撐;是考驗(yàn)自己多年努力的試金石...高考成績不理想的考生有復(fù)讀的想法,選擇這條路的原因有很多。有的考生認(rèn)為自己能取得更好的成績,因?yàn)楦呖汲煽儧]有達(dá)到內(nèi)心的預(yù)期;有的考生因?yàn)榍捌谂秃顾蛔悖煽儾焕硐?。他們?cè)敢鈴?fù)讀,給自己一個(gè)再次努力的機(jī)會(huì)。

8.高三復(fù)讀家長該怎么做

作為家長我們首先應(yīng)該幫助孩子分析高考失利的原因,安撫孩子的心情首先孩子提出想要復(fù)讀。足以證明她心中的懊悔和自責(zé),此時(shí)的家長千萬不要繼續(xù)苛責(zé)孩子,還要善于安撫孩子的心情。平心靜氣后,應(yīng)該和孩子一起認(rèn)真分析高考失利的原因,要學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”。

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