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由于自閉癥的病因還不清楚,它主要有后天環(huán)境和先天遺傳的作用結(jié)果,其實,孩子在比較小的時候就有癥狀,好發(fā)于2-10的孩童,幼時孩子不依賴父母,對于父母的離開也沒有明顯的反映。不像同齡孩子那樣,希望父母抱著,自閉癥兒童則反感父母抱著。他們很少和大人進行眼神對視,呼之不應等表現(xiàn)。
幼兒時期,孩子跟同齡的其他小朋友在能力上的差別其實不會太大,需要進行訓練的內(nèi)容和任務相對較簡單一些。另外,此時孩子幾乎沒有來自學校學習知識方面的任務,家長也有時間集中精力對他們進行語言,行為和社交能力方面的訓練。
在生活中往往看到兩種不盡人意的情況,家長為孩子安排好一切,孩子服從指令或家長什么都由著孩子。所以和孩子分享控制權(quán),防止這兩種極端。在訓練初期,孩子往往不能達到家長的指標,即使孩子有一定進步,他們的技能也存在這樣那樣的缺陷,為了保持孩子的學習興趣,并漸進的達到目標,家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。每個人都對自己感興趣的事特別有動力,如果孩子有要求想玩某種玩具,家長應該與孩子一起玩,并在玩中談論與這種玩具相關(guān)的事,這樣,讓孩子在玩耍中學習。
孩子一旦被診斷為自閉癥,那么就是終生的事情。他們自閉的程度雖然會隨著干預訓練的深入而不斷地減輕,但是自閉癥的核心癥狀是永遠都無法消除的。自閉癥是一種遺傳性的社交障礙,其實從嚴格意義上講,它也不算是一種疾病。只是一種社交行為上的障礙。因為它是遺傳性的,先天的基因突變所造成的,所以更不能談痊愈了。
只是讓孩子做一些運動,對兒童大腦并不具有針對訓練的作用,無法提高孩子大腦處理信息的能力,所以出去玩對孩子感統(tǒng)失調(diào)作用并不大。建議家長及早帶孩子到專科看診,針對性治療,必須輔助康復訓練。建議還是早點去排查會比較好。
等級主要有輕度,中度和重度失調(diào),大部分孩子都有輕度失調(diào),一部分孩子中度失調(diào),少部分孩子重度失調(diào),到了中度和重度失調(diào),必須進行有針對性的感統(tǒng)訓練,才能改善孩子們的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。所以去做訓練是有用的,越早治療越有用。
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