昆明五華區(qū)人氣信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班推薦_名單匯總，對(duì)于昆明少兒編程培訓(xùn) ，今天就來普及一下青少兒編程課程哪家好，少兒編程是學(xué)什么，少兒編程和樂高機(jī)器人編程的區(qū)別，7-8歲編程學(xué)什么，學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)，5歲學(xué)少兒編程會(huì)影響兒童發(fā)育嗎。

1.青少兒編程課程哪家好

1、編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有完整的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)體系？這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否重視孩子編程思維的培養(yǎng)，更重要的是了解該機(jī)構(gòu)的課程基礎(chǔ)。2. 有專業(yè)的老師嗎？好老師勝過一切，所以這也是家長(zhǎng)在選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)參考的重點(diǎn)。3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)的教學(xué)方法，最好的方式是與游戲相結(jié)合寓教于樂。

2.少兒編程是學(xué)什么

少兒編程的概念是從美國(guó)麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺(tái)開始的。國(guó)內(nèi)的一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺(tái)，或者是自己仿制一臺(tái)功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動(dòng)與變化，做成帶有交互性的動(dòng)畫或者小游戲。

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3.少兒編程和樂高機(jī)器人編程的區(qū)別

樂高機(jī)器人教育：主要以樂高科技系列為基礎(chǔ)，只是編程領(lǐng)域的分支之一。 少兒編程教育：針對(duì)不同年齡段的孩子，分階段、系統(tǒng)地教授少兒編程語(yǔ)言，從最初的邏輯思維和抽象思維的訓(xùn)練，到教會(huì)孩子如何使用“編程思維”，最后用算法設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題的教育方法。

4.7-8歲編程學(xué)什么

一般孩子在7-8歲時(shí)學(xué)編程主要學(xué)習(xí)什么呢？在這個(gè)年齡階段其實(shí)可以開始接觸編程，讓孩子自己動(dòng)手操作鼠標(biāo)鍵盤了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是可以選擇一些趣味性的編程工具，慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)編程的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很大幫助的。

5.學(xué)編程的優(yōu)缺點(diǎn)

學(xué)編程對(duì)孩子的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的確有一定的幫助，但是怎么學(xué)、學(xué)什么是關(guān)鍵。編程，說白了就是利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言來解決現(xiàn)實(shí)的或虛擬的問題，因此會(huì)使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵。但是少兒因?yàn)橹橇Πl(fā)展、年齡水平等條件限制，于是將編程變成類似在電腦上畫畫、搭積木等游戲化操作是少兒編程的常見做法，這樣做法的好處就是簡(jiǎn)單易懂、好玩有趣、孩子上手快，但缺點(diǎn)是并不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容，也就是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的應(yīng)用。

6.5歲學(xué)少兒編程會(huì)影響兒童發(fā)育嗎

5歲學(xué)少兒編程不會(huì)影響兒童發(fā)育的。因?yàn)榫幊炭梢詭椭鷥和岣哌壿嬎伎?、解決問題和創(chuàng)新思維等能力。然而，兒童需要具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，如基本數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí)、注意力和集中精力的能力等。此外，編程學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，家長(zhǎng)和老師的陪伴和指導(dǎo)也非常重要?？傊鍤q的兒童可以學(xué)習(xí)編程，但需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

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