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對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)分類,抓住特征,在以此類推。如:電解質(zhì)判斷的時候,把所學(xué)的化合物歸類,再把強(qiáng)電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類別記住,對于我們掌握本質(zhì)就很有幫助;再如:在掌握了各個主族、相似性和遞變性規(guī)律后,對于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。
,高中化學(xué)的很多知識是經(jīng)驗性的,實際生活中都會遇見,買本53按照書本的目錄順序一點點看基礎(chǔ),大量的做題,做完看答案,知道為什么對,為什么錯,做到一定量后你的思路就通了,我的經(jīng)驗是十分鐘,解決一張卷子的選擇填空判斷,并且錯在2道題之內(nèi)?;瘜W(xué)不難學(xué),沒什么技巧,你不大量做題什么都白費。
鋰是一種輕金屬元素,其原子序數(shù)為3,位于第一周期的第二族,化學(xué)符號為Li。鋰可以在自然界中以化合物的形式存在,但也可以被制成金屬。鋰的密度很小,是所有固體金屬中最輕的之一。鋰是一種非?;顫姷慕饘伲梢院退驮S多酸發(fā)生反應(yīng),甚至可以和空氣中的氧氣反應(yīng)。鋰在電池核反應(yīng)堆材料和一些工業(yè)材料中具有廣泛的應(yīng)用。雖然鋰是一種常見的元素,但由于其存在的形式和制備的可行性的局限性,鋰在過去的一百年中一直被認(rèn)為是一種珍貴的金屬。
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