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上海想學(xué)高中數(shù)學(xué)去哪報名學(xué)習名單榜首今日公布,話說數(shù)學(xué)輔導(dǎo)前景非常好,準高三怎么惡補數(shù)學(xué),什么是數(shù)學(xué)思維,考數(shù)學(xué)的120分鐘內(nèi)該怎樣做,高一新生該怎么學(xué)習數(shù)學(xué),初中基礎(chǔ)不好高中數(shù)學(xué)怎么學(xué),高一數(shù)學(xué)如何補救是對此詳細的分析。
其實數(shù)學(xué)學(xué)習真的是有套路的!除去少量的偏題和新題,大部分的高考數(shù)學(xué)題,你是做過的,因為歸根結(jié)底他們都是一類題。只能用成績定成敗,而不是靠著智商定成敗,那么在同樣的知識掌握水平下,你越穩(wěn),越仔細,越知道那里會布陷阱,越能把自己的能力發(fā)揮到極致。尤其是導(dǎo)數(shù)大題,有些題型有很明確的典型解法和技巧,但是因為比較復(fù)雜,非常難掌握,就大量的練習,尤其是思考、總結(jié)可能。
最核心的是訓(xùn)練數(shù)學(xué)的思維。當我們看書的時候,當我們看視頻的時候,當我們練習題目的時候,如果我們關(guān)注的是如何訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維,這樣才會產(chǎn)生效果。這種訓(xùn)練會訓(xùn)練出一種思維技能,數(shù)學(xué)的思維技能,而這種技能是貫穿于數(shù)學(xué)的所有分支,所有部分的。
做到顆粒歸倉,把會做的題都做對是你的勝利,把不會做的題搶幾分是你的功勞審題寧愿慢一點,確認條件無漏再做下去。解題方法好一點,確認路子對了再做下去。計算步驟規(guī)范一點,錯誤常常出在“算錯了”,計算的時候我們的草稿也要寫好步驟,確認了再往下走??紤]問題全面一點,提防陷阱,注意疏漏,多從概念、公式、法則、尤其是考察是否有特例,考慮結(jié)論是否符合題意,分類要明,討論要全。
首先就是利用暑假時間。先把課本都過一遍,看看哪些章節(jié)是自己看不懂的,開學(xué)了借助輔導(dǎo)資料看看自己是不是可以自己先學(xué)會解決問題,然后在結(jié)合老師在課堂上講解的方法,來解決自己不會的地方,然后再用課后題來檢驗自己是否學(xué)懂了。
刷題和刷題再刷題,數(shù)學(xué)一定要刷題。初中時大致的學(xué)會了,高中就沒有什么影響。所以初中時沒有學(xué)好數(shù)學(xué),高中趕緊把知識補回來。老師最喜歡問問題的學(xué)生的。不會了一定要多向老師和同學(xué)請教,實在學(xué)不會就找機構(gòu),進行一對一學(xué)習。
數(shù)學(xué)不好不要著急,越著急越無能為力。要有信心自己能學(xué)好,上課不要光聽,多思考,跟上老師的節(jié)奏,結(jié)合預(yù)習去思考,真正理解自己所學(xué)的東西,不懂的地方馬上提問;課后在復(fù)習理解知識的基礎(chǔ)上立即獨立進行訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)不懂的地方立即解決;當天的問題當天解決,每周一次綜合總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu)。 因為高中知識是一個完整的體系,通常只理解一部分是很難的。掌握了就會有一種恍然大悟的感覺。
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