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孩子根據(jù)自己的想法、喜好創(chuàng)造作品,編程成功獲得的成就感比玩游戲高得多,不必擔心孩子學編程會沉迷電腦游戲,編程課讓孩子看到游戲時主動思考它的運行設(shè)計機制,編程教育的最終目的是為了培養(yǎng)孩子的各項高層的能力,比如思維的各個維度,能力的各個維度。
從一般的認知發(fā)展水平來看,學齡前正兒八經(jīng)的軟件編程,哪怕是Scratch等圖形化語言,都不是投入產(chǎn)出比非常高的科目。少兒的思維抽象能力相對比較局限,需要借助課程老師或者家長幫助,才能完成像樣的作品,充其量是培養(yǎng)一點編程的興趣。如果孩子已經(jīng)時間非常緊張,把它當做一個科目來學。
如果你想讓孩子學習少兒編程,建議您可以選擇更專業(yè)的培訓學校,讓您的孩子在學習的道路上少走彎路,取得更多的學業(yè)成就。 為兒童學習計算機編程的好處是多方面的。 我們在選擇兒童編程培訓機構(gòu)時,首先看學校的資質(zhì)和師資。 如果位置合適,建議帶孩子去試試下一個課程,非常有必要。
到了初中可能又到了分水嶺初中建議孩子學習代碼式編程,不過現(xiàn)在流行的都是python。對于基礎(chǔ)部分也簡單利用初中3年時間去學習pyth*n的基礎(chǔ)和一些類庫的使用也是足夠的,高中作為人生第一個轉(zhuǎn)折點,我不建議繼續(xù)學習編程把重心放在文化課內(nèi)容。
少兒編程不是一般人眼中的代碼編程,現(xiàn)在有多種方式和平臺,讓孩子愛上編程,同時編程對于邏輯*維,計算機思維的提升非常好,對于一個孩子喜歡又非常有用的學科,沒有理由不讓孩子去學習。但是家長需要注意的就是不能心急,這個培養(yǎng)需要一個過程。
少兒編程是現(xiàn)代教育的新趨勢,通過學習編程孩子們可以提升邏輯思維和問題解決能力,鍛煉創(chuàng)造力和團隊合作能力,同時擁有了未來職業(yè)發(fā)展的更多可能性。未來人工智能物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域?qū)⒃絹碓街匾幊痰暮⒆觽円欢〞舆m應這個快速變化的時代,擁有更加光明的未來。
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