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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.少兒需要學(xué)朗文英語教材嗎

朗文英語是一款含有預(yù)備入門基礎(chǔ)鞏固進(jìn)階超越七個不同階段學(xué)習(xí)的級別,可以滿足少兒在學(xué)習(xí)英語的的初級階段的所有英語學(xué)習(xí)。教材以學(xué)生為主,以活動為主要教學(xué)方式,其中融合多個學(xué)科知識參與到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,系統(tǒng)的讓少兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和英語及其他科目知識。

2.幼兒學(xué)英語詞匯與語法

下課之后有的時候老師會建議家長朋友們在家里也可以通過生活中的事物引導(dǎo)孩子學(xué)英語,因此,我們在教兒童學(xué)習(xí)英語時,盡量使用短的、符合語法規(guī)則的句子來幫助他們更好地理解、學(xué)習(xí)這個詞語的意義與用法,要讓詞匯與語法同步。

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3.少兒英語口語發(fā)音怎么學(xué)

學(xué)習(xí)口語就需要先去學(xué)習(xí)口語的發(fā)音,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或許就不能讓別人理解那個詞或者一句話。要怎么學(xué)好發(fā)音也是有訣竅的。首先得去正確學(xué)習(xí)最簡單的英語音標(biāo),在配合上一個純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,再則就是去找外教去提高和標(biāo)準(zhǔn)我們的英語口語發(fā)音。

4.學(xué)習(xí)英語線上好還是線下好

現(xiàn)在的父母都深知英語的重要性,也懂的從小培養(yǎng)語感和口語上面的優(yōu)勢,也有關(guān)注線上線下都有學(xué)習(xí)的方法,那么到底是線上好還是線下好呢?這個問題沒有絕對的回答,學(xué)習(xí)英語主要是看興趣和方法,您覺的哪個更適合其實都還不錯的,有的學(xué)習(xí)者喜歡網(wǎng)上快捷便利的學(xué)習(xí)方法,也有的學(xué)習(xí)者喜歡線下的課堂氛圍,這個就根據(jù)自身的情況來決定吧。

5.怎么輔導(dǎo)青少兒英語

有很多家長現(xiàn)在都有一個焦慮,就是孩子英語成績不行,怎么樣都提不上去,自己在一邊干著急,自己本身對英語也是一竅不通,其實孩子成績不好要先分析是什么原因,孩子為什么會抵觸英語這個學(xué)科,告訴孩子不要有畏難的心理,基礎(chǔ)不好就補基礎(chǔ),沒有學(xué)習(xí)方法就試試找一個專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),讓專業(yè)的老師幫助孩子把學(xué)習(xí)的興趣提上去。

6.二年級學(xué)英語早嗎

二年級學(xué)習(xí)英語相對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市以及重視教育,有理念的家長來說是比較晚的,一般有教育里面的家長都會讓少兒在3歲左右就開始接觸英語,給少兒營造有英語的環(huán)境,這樣也有利于孩子以后的英語基礎(chǔ),二年級的孩子可能在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)壓力就比較大,再接觸一門新的語言,在壓力上而言會更大,英語越早接觸對少兒的幫助是越大的

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