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每天放學,先讓他當小老師,把今天學校老師講的內容講給你聽,保證那熱情杠杠的,既鍛煉表達能力,又可以從他"講課"中知道存在的問題。你要做的是"合格的學生","不懂就問",一定要記得交待他,媽媽(爸爸)現(xiàn)在長大了,沒機會去學校學習,只能靠你學會了回家教我。
基礎稍好的,需要家長適時鼓勵就行。如果自家的孩子基礎差,那家長可要注意了。一直處于后進,孩子的學習信心完全喪失,老師花再大的力也很難挽救這樣的“后進生”,老師在這樣的孩子身上其實耗時最多,對其他孩子也不公平。
現(xiàn)在的孩子也會做一些測試,那種改完得分但是不排名次,遇到錯題給孩子準備一個錯題本,把做錯的題目抄寫下來再做一次,并且我會把這道錯題舉一反三的在出一次,可能把相加換成相減,換湯不換藥,讓孩子充分理解并不是為了做題而做題。
給孩子準備適合的材料,但是家長跟孩子讀一樣的書,做一樣的題,實際上沒有必要。因為你會發(fā)現(xiàn)很多數學老師的孩子,數學學不好。是因為老師不會這些題嗎,顯然不是。父母過于能干了,孩子反而弱了。家長實際上更應該適當地“示弱”,只有您學會示弱了,學會欣賞孩子了,學會給孩子當好啦啦隊,最好后勤保障了,孩子才是真正地走上學習的快車道。
作業(yè)前對作業(yè)的內容是否清楚,所用到的工具是否準備妥當(不要寫錯了,才去找橡叔皮察肯定不行),其它比如上廁所啊,喝水啊這些是否都完成。作業(yè)過程,注意孩子是否認真讀題,讀題是否很仔細,有些孩子簡單的瀏覽一下就開始動筆,這樣是肯定不行的,家長就要提醒孩子多讀兩遍,題弄弄清楚,該勾劃重點必須勾劃。作業(yè)中的專心度,如果三心二意等,則家長要及時糾正。
獲得個性化的學習計劃和指導,以迅速提高他們的學習成績;- 接受經驗豐富、熱情的教師的指導,幫助他們在各個領域獲得成功;- 在輕松愉悅的環(huán)境中學習,體驗學習的快樂和成就感;- 參加各種有趣的游戲和活動,與新朋友互動,發(fā)展社交技能。讓我們幫助您的孩子成為最好的自己,讓他們在未來的學習和生活中迎接更大的挑戰(zhàn)!
書本確實是學習最好最快的工具,但是三人行,必有我?guī)?。就像小編編輯出來的小學怎么輔導,小學成績不好要輔導嗎?,小學生怎么打基礎,建議怎么輔導小學生,低年級要注意哪些學習習慣,小學補習班補什么,書本里怎么可能會有呢。佛山優(yōu)質的小學數學輔導機構精選名單榜首一覽
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