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過程中到對性格最有益的一個方面:孩子設定任何一個目標,都會急不可耐地想要立刻實現(xiàn),他們必須一步步地試錯,經(jīng)常要走過很多錯誤的路徑,才能最終調(diào)試正確、成功完成任務。孩子會逐漸發(fā)現(xiàn),“調(diào)試”代碼也是一種樂趣,知道哪條路不能走,也是找到成功路徑的一個重要信息。
學習過編程的人,擁有極強的耐性。有些家長經(jīng)常會抱怨,自己的孩子總是坐不住,做事情三分鐘熱度,造成這種現(xiàn)象在主要原因一個是孩子對事情不感興趣,另一個就是沒有經(jīng)過訓練,沒有養(yǎng)成很好的耐性。而學習編程是一個系統(tǒng)而又有趣的過程,編寫一段程序需要擁有極強的耐性,如果中途放棄那么就很難有結(jié)果,想成功就必須要堅持,擁有堅韌不拔的耐性,只要這樣才能收獲成功。
判斷一個技能是否需要走向少兒階段需要幾個重要的標準,第一個標準為是否具備大面積的應用場景,第二個標準為是否具備較低的學習難度,第三個標準為是否具備廣闊的發(fā)展前景且是否具備基礎性。從這三個標準來看編程語言均比較符合,所以在少兒階段學習編程是有必要的另外在少兒階段學習編程也是順應時代發(fā)展的選擇。
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