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根據(jù)教育得知孩子在7歲左右開始形成抽象的邏輯思維,因為這個階段孩子邏輯思維很快,可以幫助他們掌握這樣的技能。一般來說,越早學編程越好,因為編程屬于一門實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學科。讓孩子從小學開始編程,最重要的是從小就被方便易學的方面帶給孩子們。
學習編程知識后,孩子不一定要成為程序員。少兒編程教育不僅僅是編程技能和知識的教育。更多的是關于邏輯思維、團隊合作、溝通和說服的能力,讓孩子在發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方案的過程中學習計算機編程思維。幫助孩子在未來的發(fā)展中走得更遠。
少兒編程的等級考試證書對孩子還是很有用的,對于少兒來說參加等級考試的收獲遠不止是拿到一張證書。讓年輕人在編程的過程中關注生活,引導年輕人了解科學的本質(zhì),培養(yǎng)對電子信息技術的熱愛和探索。因此,孩子們一定要慎重選擇一家專業(yè)可靠的少兒編程機構。只有這樣,孩子才能有學習的效果。
事實上,編程學習是通過計算機實現(xiàn)的。零基礎孩子學習的是圖形scratch,學習中級Python不是一兩個月的事。主要提高兒童的實踐能力創(chuàng)造力想象力和思維能力。目前,兒童學習編程課程體系很多,包括圖形編程課程、信息學奧林匹克數(shù)學編程課程和人工智能編程課程。這些編程兒童也更實用,為兒童未來的發(fā)展方向指明了一條充滿希望的道路。
可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,學習編程打下非常好的基礎。
學編程對孩子的智力發(fā)展、學習能力和學習習慣的確有一定的幫助,但是怎么學、學什么是關鍵。編程,說白了就是利用計算機語言來解決現(xiàn)實的或虛擬的問題,因此會使用計算機語言是學習編程的關鍵。但是少兒因為智力發(fā)展、年齡水平等條件限制,于是將編程變成類似在電腦上畫畫、搭積木等游戲化操作是少兒編程的常見做法,這樣做法的好處就是簡單易懂、好玩有趣、孩子上手快,但缺點是并不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容,也就是計算機語言的應用。
5歲學少兒編程不會影響兒童發(fā)育的。因為編程可以幫助兒童提高邏輯思考、解決問題和創(chuàng)新思維等能力。然而,兒童需要具備一定的基礎知識和技能,如基本數(shù)學和英語知識、注意力和集中精力的能力等。此外,編程學習需要耐心和毅力,家長和老師的陪伴和指導也非常重要??傊鍤q的兒童可以學習編程,但需要適當?shù)闹笇Ш椭С帧?/p>
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