合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)少兒英語培訓(xùn)中心地址，今天看到同事在查這方面資料合肥少兒英語培訓(xùn) ，我也留意了下如何提高英語學(xué)習(xí)效率，少兒英語黃金階段，學(xué)少兒英語家長要主要哪些，擔(dān)心孩子發(fā)音問題，學(xué)英語要讓開口多練習(xí)，小孩學(xué)英語的優(yōu)點。

1.如何提高英語學(xué)習(xí)效率

英語學(xué)習(xí)就如同其他學(xué)科學(xué)習(xí)一樣，提高學(xué)校效率是必不可少的，怎么去提高英語的學(xué)習(xí)效率；多去接觸和欣賞少兒英語相關(guān)的書籍，電視節(jié)目，激發(fā)孩子的興趣；跟隨電視大聲練習(xí)英語講話；不放過任何一個可以學(xué)習(xí)英語的機會，有條件的多去結(jié)實一些外國友人。

2.少兒英語黃金階段

少兒英語黃金階段一般是在小孩3-12歲左右，小孩在這個階段記憶力是很好的，小學(xué)學(xué)習(xí)的課程來說比較輕松，學(xué)習(xí)的知識點也不重，用空閑時間學(xué)習(xí)下英語對孩子后期的還很有幫助的，在英語上3-12 歲也是學(xué)習(xí)英語的黃金時期，等上了初中了學(xué)習(xí)的壓力比較大，興趣愛好就沒有那么大了，前期培養(yǎng)還是狠有必要的。

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3.學(xué)少兒英語家長要主要哪些

學(xué)少兒英語家長要主要哪些方面？在這我給所有家長分享下做為教師這么多年來的一些經(jīng)驗，首先給孩子少點灌輸，因為興趣是孩子做好的老師，其次就是游戲多點書本少點，多讓孩子做做游戲，再者就是多給孩子講些故事，最后就是多和孩子交流，知識少教點。

4.擔(dān)心孩子發(fā)音問題

這個問題很多家長朋友都會擔(dān)心，你們學(xué)校有沒有外教啊，沒有外教老師教的話口音肯定不純正吧。目前我們內(nèi)地英語教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達到標(biāo)準(zhǔn)的確實不多，但是達到標(biāo)準(zhǔn)的老師都是持證上崗的，口音都很標(biāo)準(zhǔn)），所以很多少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)也會引進不少外教就是為了解決各位家長的問題，讓孩子們在上課時于老師互動，互動的過程中學(xué)習(xí)純正的口語發(fā)音，解決了家長擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)等等的問題。

5.學(xué)英語要讓開口多練習(xí)

對于年齡較大的孩子來說，大聲朗讀外語書籍比看外語電視更能提高他們的詞匯量。 中國孩子學(xué)英語的一大痛點就是“啞巴英語”。 孩子們的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，成績也可以，但每次和外國朋友稍微深入交流的時候，都說不出話來。 因此，家長應(yīng)盡一切可能增加孩子說英語的機會，為孩子創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境。

6.小孩學(xué)英語的優(yōu)點

適合語言學(xué)習(xí)的敏感期，事半功倍。 敏感期是指兒童生長發(fā)育的某個階段，兒童對某一特定知識和技能的學(xué)習(xí)具有較高的理解和吸收效率。 ②孩子是天生的模仿者，雙語環(huán)境有利于孩子的大腦發(fā)育。 孩子的語言學(xué)習(xí)能力比成人強，不是因為他們的學(xué)習(xí)能力更強，而是因為他們的模仿能力更強，表達的欲望更強。

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