濟(jì)南歷下區(qū)口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_精選名單。在網(wǎng)上經(jīng)?？吹接腥嗽趩枬?jì)南口才演講培訓(xùn)的一些情況，對于這些內(nèi)容你又了解多少呢，這里我整理了一些信息由淺入深，如何克服上臺緊張發(fā)抖，心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)，解除環(huán)境的不確定因素，演講口才也是一種學(xué)習(xí)方式，如何利用演講技巧。

1.由淺入深

一個好的演講者，不會一上來就給你講一堆大道理，而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個人密切相關(guān)，不僅不會抽象空洞，反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講，一開始都是說他女兒或其它小事，最后升華到層面。我無論授課，還是演講，也都會從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴，然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。

2.如何克服上臺緊張發(fā)抖

我是屬于很內(nèi)向的人，屬于在班上只跟周圍人熟的那種，第一次演講是突然接到通知，是真的緊張，渾身都打哆嗦，但以后幾次就好多了首先，必須要通讀演講稿，立正站直，要有一種儀式感，至少讀20＋遍其次，在讀的時候要做好記號，要做到心里有底然后，上臺之前告訴自己反正都讀了那么多遍，我盡力了，緊張也不能怪我。

3.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因?yàn)檫@個原因。其實(shí)我們換個角度，自己是觀眾，別人在發(fā)言，我們會是什么態(tài)度？可能大多都玩手機(jī)，開小差，就算發(fā)言者說錯了，我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己，告訴自己沒有人在乎，沒有人在聽就好了。其實(shí)也可以把臺下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

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4.解除環(huán)境的不確定因素

首先，提前到場，測試現(xiàn)場的幻燈片播放效果，包括檢查電腦、投影、接線、翻頁器。其次，你要到演講臺上走一走、站一站，說幾句話，看一看觀眾席，感受一下在臺上的感覺。也就是熟悉環(huán)境，了解舞臺位置、聽眾位置、嘉賓位置，明確自己在活動中什么時候上場，前后嘉賓是誰。這樣的好處是，整個環(huán)境對你來說就不再是陌生的了。對設(shè)備、演講順序的提前確認(rèn)，也可以減少意外狀況，讓你心里更踏實(shí)。

5.演講口才也是一種學(xué)習(xí)方式

當(dāng)我們在進(jìn)行口才演講的時候，首先就是要撰寫演講稿，而且整理過程不但是整理知識，還有概念和情感，并且很多時候都需要獲取精細(xì)的處理，然后進(jìn)行反復(fù)的提問，從而提高我們演講的質(zhì)量，在演講的過程中，通過輸出來帶動輸入，況且的在生活中，我們說話的機(jī)會也很多。

6.如何利用演講技巧

所謂空間指演講場所的范圍，演講者的位置聽眾與聽眾之間的距離。演講者的理想位置是容易吸引聽眾注意力的地方。比如開會時，主席通常在會議桌上方，因?yàn)檫@是最容易聚集與會者和聽眾注意力的地方，既能增加聽眾對發(fā)言的關(guān)注度，又能增強(qiáng)發(fā)言人的可信度和權(quán)威性。

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