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孩子患有感覺統(tǒng)合失調(diào)要做感統(tǒng)訓練,可以去專業(yè)機構(gòu)接受訓練。只要能夠長期堅持,孩子的語言能力就會有所改善,同時家長也要注意多多與孩子交流,讓孩子多說話,不要訓斥孩子,要多多予以鼓勵。適當?shù)那闆r下可以配合藥物來進行治療,效果還是比較理想的。
要積極的鼓勵孩子維持良好的人際關(guān)系,同時讓自己的生活豐富多彩,多做使人開心的人事讓孩子讀世界名著、看搞笑的視頻、和好朋友聚會,以及逛街、看電影等,這些活動都可以有效的幫助孩子緩解緊張、焦慮等負面情緒,同時加強孩子與現(xiàn)實生活的連接,切斷孩子對網(wǎng)絡世界及虛擬世界的依賴。
多動癥多見于男性小孩,其實主要是受制于男孩子冒險精神多,精力較為旺盛,在學校這種組織性生活中容易干擾到他人,但多動癥癥狀一般在十一歲左右會逐漸步入正常人水平,因此,許多研究認為,一般程度的多動癥并不需要過多的介入,自然會在生理發(fā)育和社會文化影響下逐漸的步入正常水平。多動癥其實最主要的是沒有多少規(guī)則意識。
感統(tǒng)概念解析:前庭覺負責平衡、負責臉部各器官及全身肌肉骨骼所接收的感覺信息的過濾及辨識。當前庭覺發(fā)展不足時,前庭網(wǎng)膜的敏銳度不佳,使人無法正確過濾來自身體各處的神經(jīng)信息。感統(tǒng)問題影響:前庭覺敏感者,腦部接收信息過于紛雜,無法分辨輕重緩急,缺少專注力,學習效能低且易虛耗身體能量。前庭覺遲鈍者,常疏漏信息,反應遲鈍或不知不覺。
對孩子進行心里認知疏導,就是對孩子的行為干預,就是強化孩子良好的行為表現(xiàn),弱化孩子的不良行為。孩子畢竟是孩子,注意力不集中,只是孩子成長過程中的階段性表現(xiàn),不是什么大病。明智的家長就是預測孩子因沖動帶來的不良后果,幫他們克制沖動,保持冷靜,學會自我管理自我約束。
小孩子的專注度有多少呢?通過科學的觀察,一般情況集中精力的時間是15到20分鐘。因此一節(jié)課中孩子能夠持續(xù)這么長的時間就已經(jīng)很不錯了。我們知道一節(jié)課是40分鐘,因此作為教師一般情況下一節(jié)課都會安排多個板塊,讓孩子思考動起來,而不是簡單地坐在那里聽講,因此利用好著有限的時間,孩子的專注力才會集中到課堂上。
創(chuàng)造條件,精選活動。注意具有選擇性、穩(wěn)定性和轉(zhuǎn)移性,孩子們一般對注意的這三個特點表現(xiàn)較差。因此家長要創(chuàng)造各種條件,開展趣味活動,讓孩子通過興趣活動學會選擇或向好的方面轉(zhuǎn)移注意力,使注意力更穩(wěn)定,更集中,從而為良好學習習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造條件。
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