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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法

我遇到這樣的學(xué)生,首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高ta對(duì)英語的興趣。接下來就是進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),看看ta的英語學(xué)習(xí)基本能力(如對(duì)單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認(rèn)識(shí)句子的能力)如何?如果ta的英語學(xué)習(xí)基本能力過差,就先利用課余時(shí)間給ta補(bǔ)一補(bǔ),否則再好的方法對(duì)ta也不起作用。

2.家長(zhǎng)如何幫助初中生學(xué)英語

作為家長(zhǎng),不應(yīng)給孩子灌輸英語學(xué)習(xí)應(yīng)試的觀念及刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)。而應(yīng)結(jié)合孩子自身的興趣將英語融入其中,比如孩子如果喜歡唱歌的話,可以有意識(shí)的多放一些英文歌;帶孩子看英文電影;有條件的還可以和外國(guó)孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期,特別在現(xiàn)代這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代。

3.英語語法怎么提升

英語語法學(xué)習(xí)離不開大量的閱讀。通過閱讀,不僅可以增加詞匯量而且可以學(xué)習(xí)模仿人家的語法使用??吹亩嗬鄯e的多,到用的時(shí)候自然就可以脫口而出。所學(xué)的語法總會(huì)隨著時(shí)間慢慢遺忘,這是避免不了的。但是作為學(xué)習(xí)者我們可以做的就是復(fù)習(xí),時(shí)不時(shí)的把自己學(xué)過的東西拿出來復(fù)習(xí)一下,鞏固知識(shí)點(diǎn)。

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4.初中生怎么掌握英語的核心

語言的學(xué)習(xí)順序是由思維能力到表達(dá)能力,再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當(dāng)其沖。從思維能力入手英語,得到的結(jié)果跟學(xué)母語是一樣快捷,一樣方便的。思維應(yīng)該是最基本的形態(tài)、最簡(jiǎn)單的邏輯。簡(jiǎn)單到在母語學(xué)習(xí)時(shí)不用教,在外語訓(xùn)練中能看到,這樣才是真正的理解思維。

5.有什么學(xué)習(xí)初中英語好的方法

課堂上,不論練習(xí)還是測(cè)試,也不管自己實(shí)力高還是低,始終堅(jiān)持獨(dú)立思考完成。只有獨(dú)立操練才能使自己的能力得到充分的鍛煉。語言學(xué)家們也越來越重視學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力在語言教學(xué)中的重要性。他們認(rèn)為學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的發(fā)展是語言學(xué)科教育中最重要、最根本、最有開發(fā)價(jià)值的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

6.初中英語有必要一對(duì)一輔導(dǎo)嗎

初三一對(duì)一英語輔導(dǎo)需要多練習(xí),無論學(xué)習(xí)什么知識(shí),都需要多練習(xí)。要學(xué)好英語,取得好成績(jī)做題是必不可少的。適量的習(xí)題不僅可以鞏固單詞和短語的記憶,也可以提高閱讀和分析能力。雖然“題?!钡膽?zhàn)術(shù)并很好,但還是需要做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí),特別是對(duì)于自己的不足進(jìn)行練習(xí)是必不可少的。每次做完習(xí)題之后,需要認(rèn)真分析自己的失誤點(diǎn),思考正確選項(xiàng)的合理之處,題目考察是在哪些知識(shí)點(diǎn)上等等。只有在不斷的實(shí)踐中,英語水平和應(yīng)試的能力才能不斷提高。

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