盤點北京順義正規(guī)小學語文輔導機構排名一覽,有位教育家對一位正在看小學語文輔導的新手小白說:如果你多了解有什么閱讀方法推薦嗎,小學要開始學文言文嗎,小學該怎么打基礎,練書法對提升語文成績有幫助嗎,學好小學語文的核心是什么,培養(yǎng)閱讀有什么優(yōu)勢,你可能會學得更快。
快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面,掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字,未受訓練的每分鐘只能讀八九十個字。速讀能求得的新知識新信息成倍增長,趕上時代發(fā)展的需求。探求性的速讀有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務,如尋求某個問題的答案。
,四~五年級就一定一定要開始文言文的系統(tǒng)學習了,初中一上來你會發(fā)現(xiàn)語文書里全是文言文,早點兒打一點基礎,上初中孩子就不慌了,但是你也不用太早,不符合孩子的認知規(guī)律,四年級就足夠了。古文學習是一定要摳字詞的,你光老讀是沒有用的哈。
小學階段就是進行生活常識與生活經驗的認知理解表達訓練。小學階段不大量練習口語交流、書寫表達,到了初中卷子都寫不完;小學階段,腦子轉的速度和書寫速度的同一性要訓練,書寫的準確性、表達的嚴謹性也要訓練,這樣到了初中才不會因為這些事落后腿。
雖然練習書法,在什么時候都可以學,但小學階段無疑是最好的。我要說明的是,我們不是非要培養(yǎng)孩子成為書法家,而是要求孩子可以把字寫得美觀。批改那么多試卷,我對部分孩子的字,實在是頭疼不已。他們都是在小學時候沒有打好基礎,不重視書寫,到了初高中,很難再糾正過來。
學習關鍵在于讀寫,如何精讀是一門學問,不是無意識的用嘴讀,要嘴腦手并用,如看課外書時能夠概括出故事的主要情節(jié),能夠分析出人物形象,能夠對一些重點的詞句做一些批注,能夠輕松的完成一篇讀后感。這些精讀能力的訓練應當是上應試閱讀班的鋪墊。
廣泛的閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣,對語文素養(yǎng)的提升特別有幫助。養(yǎng)成能夠快速瀏覽,準確把握信息的能力。讀書可以開闊孩子的視野,讓孩子頭腦更靈活,思維更敏捷。讀書可以提升孩子的思想認知。到了高中后有些孩子文筆非常好,但是作文兒總不能得一類文,主要是思想認知上的問題。
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