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對于單片機培訓是初學者學習專業(yè)技能的不錯途徑,學習單片機需要具備一定的電路基礎以及數(shù)字電路還有模擬電路和信號系統(tǒng)與C語言編程等相關的基礎知識。單片機的學習包括硬件設計和編程設計,早期單片機用匯編編程的人比較多,現(xiàn)在越來越多的人用C語言進行編程。
關于編程語言的選擇現(xiàn)在有兩種,一種是匯編語言另一種是C語言。由于匯編語言晦澀難懂指令比較多(有111條指令)不利于初者學習。我還是建議初學單片機的朋友學習C語言,它是非常重要的計算機編程語言,一些高端單片機所用的語言基本上都是以C語言為主,同時用C語言也減少了我們對單片機內部硬件結構的依賴。也為后續(xù)學習16或者32位單片機打下基礎。
說到從零學習單片機其實并不能真正的從零開始,在學習單片機之前你首先要具備數(shù)字電路和模擬電路的基礎知識:如CMOS、TTL電平和二極管還有三極管以及LED燈和電容電阻還有RC電路等。如果沒有這些基礎知識,你連電路圖都不會看不會搭學習就在云里霧里。
這個屬于一個技能型的工作。需要學習多種技能,但是技術學到了就是自己的東西。所以學習這個還是比較就就業(yè)前景的。如果是零基礎或者是轉行學習這個,還是建議報班學習,因為技術型的東西還是建議找老師帶著學習,會比較好學一點。
在大多數(shù)單片機實驗中,跑馬燈實驗是數(shù)字I/O的典型應用,這也是跑馬燈實驗排在前面的原因。 通過設置或清除單片機的I/O引腳來打開或關閉LED燈很簡單,但這是數(shù)字電路中的邏輯功能。 數(shù)學I/O應用實驗也有按鍵實驗。 當按下某個鍵時,某個 LED 燈會點亮。
中斷函數(shù)的目的是在單片機程序正常運行時,立即響應外部事件。 當執(zhí)行中斷函數(shù)時,單片機先處理中斷程序,當中斷處理完成后,又返回單片機正常程序執(zhí)行。 中斷的機制比較容易理解,但是什么時候打開中斷,什么時候關閉和屏蔽中斷,中斷的某些功能如何配置,中斷中執(zhí)行哪些程序,這些程序必須滿足什么要求需要花一些時間來 理解和實踐。
學習單片機之前需要準備一些基礎知識,比如元器件知識模擬電路數(shù)字電路C語言等,需要稍微了解一下。 這些知識有一個直觀的概念就夠了,具體深入的知識可以在單片機的學習中逐步加深和學習。 然后根據選擇的單片機了解單片機的主要功能,熟悉其對應的開發(fā)環(huán)境。
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