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青島城陽區(qū)初中數(shù)學(xué)一對一機(jī)構(gòu)哪個好_[輔導(dǎo)] 1v1定制課程,今天和你分享的青島初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo),我整理了一些資料,初中數(shù)學(xué)考試前做好哪些準(zhǔn)備,什么是學(xué)習(xí),課外拓展學(xué)習(xí)。
首先我們要調(diào)整好心態(tài)把精力放在基礎(chǔ)知識上和基本解題方法上,應(yīng)為每次考試大部分都是基礎(chǔ)知識方面的題目,做完題后要總結(jié)歸納使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊克服浮躁情緒,特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵自己除了自己誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能把我打垮的自豪感。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣、也是一種生活方式,家長身教勝于言教,要求孩子做到的家長首先應(yīng)當(dāng)做到。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣,當(dāng)作一種生活方式的時候,那學(xué)習(xí)成績的提高就是很自然的事了。在養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,家長需要的不是大量的說教,理論上的講解,而是以自身做榜樣,讓孩子看到學(xué)到。當(dāng)父母具有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候,孩子的習(xí)慣自然而然就養(yǎng)成了,要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣,快樂學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)和英語,語文等涉及語言能力的科目不一樣,再小年齡的孩子也可以接受各種語言的熏陶,但數(shù)學(xué)的接受能力卻會隨著年齡的變化有非常大的波動,而且往往因人而異。比如,同樣一個小朋友,上一年級時和上六年級時的數(shù)學(xué)接受領(lǐng)悟能力可能會天差地別。再比如,有的孩子在很小的年齡就展露驚人的數(shù)學(xué)天賦,而有的人要等到成年后才發(fā)現(xiàn)自己原來對數(shù)學(xué)非常在行。所以,和涉及語言能力的科目不一樣,如果不分情況,過早地灌輸數(shù)學(xué)知識,很可能讓孩子對數(shù)學(xué)本身產(chǎn)生不好,甚至厭惡的印象。
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