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1.提高邏輯思維會有助于工作嗎

由于公司的分工細(xì)致和工作水平低下，因此大多數(shù)工作場所的人們主要關(guān)注公司部門的某些細(xì)節(jié)。他們看不到整個公司工作的利弊。從整個公司的角度來看，很難看到一個人的工作的價值。在不了解公司需求的情況下，工作自然效率低下，發(fā)展速度緩慢。邏輯思維是需要通過具體實踐來掌握的，不是單純的思維改變。

2.為什么要提高邏輯思維

如果不增加或不提高個人實際工資，就無法提高實際材料的邏輯思維能力。這就是為什么我一直主張設(shè)定工作場所的晉升或加薪目標(biāo)的原因。只有有進(jìn)步，才有增長。如果沒有改善，我們將如何成長。只有當(dāng)認(rèn)知和實踐相互作用時，邏輯思維能力才能發(fā)揮出來。

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3.換位思考能提高邏輯思維嗎

經(jīng)過對很多類似的人和事例加以分析之后就會發(fā)現(xiàn)，邏輯在很多時候指的是因果關(guān)系?？赡茉谄渌季S模式中會考慮另外的關(guān)系，但是邏輯思維只關(guān)注一種關(guān)系，那就是因果關(guān)系?？梢杂靡粋€反例來證明這一點。如果一件事情含有很多明顯的破綻，那就說明它的邏輯十分嚴(yán)謹(jǐn)。你或許會認(rèn)為這是不可能發(fā)生的事，但是事實的確如此。這種破綻如果換一種更為科學(xué)的方式來表述，就是可證偽性。一件事的可證偽性越高，就說明邏輯越嚴(yán)謹(jǐn)。

4.邏輯思維培訓(xùn)班怎么選擇

現(xiàn)在的家長比較迷茫，不知道在哪里能夠找到合適的邏輯思維訓(xùn)練。有很多地區(qū)不重視孩子的邏輯思維提升，所以當(dāng)?shù)赜幸恍┙逃龣C(jī)構(gòu)就沒有開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)班。一般情況下只有特一線城才有邏輯思維訓(xùn)練。如果當(dāng)?shù)貨]有面授的培訓(xùn)班，可以選擇網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

5.少兒邏輯思維體現(xiàn)在哪

一般孩子小的時候主要是形象思維，因此背詩看視頻比較快也容易接受，這時你要加一些數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)的東西，數(shù)學(xué)就是邏輯思維。因此人要邏輯思維和形象思維同時發(fā)現(xiàn)，大腦發(fā)育才能均衡，數(shù)學(xué)家陳景潤就是具有強大的邏輯思維，但是形象思維就差了很多。

6.邏輯思維影響學(xué)習(xí)嗎

作為學(xué)生，在整個學(xué)習(xí)過程中，一定要通過思考來問自己問題。 在預(yù)習(xí)課、復(fù)習(xí)作業(yè)、總結(jié)課外活動時，即使是試題的合理性，也要通過自己提問來研究，尤其是在預(yù)習(xí)中能發(fā)現(xiàn)問題，面對老師在課堂上制造的問題情境。 認(rèn)真思考老師提出的問題，主動參與討論，力求思維迅速、正確。

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