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編程語言是世界上沒有國界和文化差異的通用語言。 除了母語和外語,未來的每個人都必須具備基本的編程思維。 根據教育認知,兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個6-18歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。 所以孩子從小就學習編程,就是在對的時間做對的事。
無論是為了提高孩子自身的思維和創(chuàng)新能力,還是為了給將來的升學擇校增添籌碼,甚至是從小培養(yǎng)一項安身立命的技能,少兒編程都起到重要的作用?,F(xiàn)在都是網絡時代,最少一點基礎東西他學會看了,學費不貴的情況下可以讓孩子學學,增加他多一個興趣。
沒有基礎的孩子學習編程,應該先從興趣愛好入手進行培養(yǎng),首先可以人工智能的基礎知識入手,讓孩子體驗日常生活中的人工智能產品,進行人工智能啟蒙教育。先讓孩子從基礎的搭建開始,不是直接讓孩子學編程語言,因為通過自主搭建項目的主題模型,完成探究目標,保持和發(fā)展對自然的好奇心和探究熱情;
編程語言的特點和應用領域是不同的,而少兒編程讓孩子既學的有興趣又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問題能力,就要找到適合自己孩子的編程語言。越是年紀小的孩子越要注重啟蒙和興趣培養(yǎng),同時更要注重長期培養(yǎng)編程思想不是一天練成的。
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