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英語作為一門非母語的學(xué)科,在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候盡可能的讓孩子在12歲之前去學(xué)習(xí),那樣可以讓孩子在英語發(fā)音和英語語言運(yùn)用上能優(yōu)于其他在12歲之后學(xué)習(xí)英語的人。曾經(jīng)有專家研究表明12歲之前孩子的學(xué)習(xí)能力是最好的,那個(gè)階段還在對事物的接受能力都很容易,也是孩子學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間段。
加強(qiáng)日常英語交流,可以從口語啟蒙開始; 但是,為了教育,有必要區(qū)分英文音標(biāo)和漢語拼音。 平日里,英語和母語是均衡的,這樣雖然孩子剛開始適應(yīng)比較慢,但是對于英語和母語的學(xué)習(xí)很有幫助。 二是要有合適的英語軟件,在家長不能想當(dāng)然的情況下,可以幫助孩子更完美地學(xué)習(xí)英語。 之后,孩子們也應(yīng)該鍛煉和鼓勵(lì)他們多用英語交流和說,把英語學(xué)成母乳一樣的方方面面。
這個(gè)階段的孩子由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng),語言進(jìn)步快,正處于語言發(fā)展的黃金時(shí)期。 這時(shí)候,他們就可以開始初步培養(yǎng)自己的自然拼讀能力了。 早期閱讀興趣。 自然拼寫相當(dāng)于漢語拼音。 大多數(shù)單詞都可以拼出來。 所以這個(gè)時(shí)候如果幫助孩子練習(xí)拼寫能力,經(jīng)過長時(shí)間的積累,孩子會(huì)逐漸能讀懂單詞。,提高聽寫水平。
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