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其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的是有套路的!除去少量的偏題和新題,大部分的高考數(shù)學(xué)題,你是做過(guò)的,因?yàn)闅w根結(jié)底他們都是一類(lèi)題。只能用成績(jī)定成敗,而不是靠著智商定成敗,那么在同樣的知識(shí)掌握水平下,你越穩(wěn),越仔細(xì),越知道那里會(huì)布陷阱,越能把自己的能力發(fā)揮到極致。尤其是導(dǎo)數(shù)大題,有些題型有很明確的典型解法和技巧,但是因?yàn)楸容^復(fù)雜,非常難掌握,就大量的練習(xí),尤其是思考、總結(jié)可能。
最核心的是訓(xùn)練數(shù)學(xué)的思維。當(dāng)我們看書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我們看視頻的時(shí)候,當(dāng)我們練習(xí)題目的時(shí)候,如果我們關(guān)注的是如何訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維,這樣才會(huì)產(chǎn)生效果。這種訓(xùn)練會(huì)訓(xùn)練出一種思維技能,數(shù)學(xué)的思維技能,而這種技能是貫穿于數(shù)學(xué)的所有分支,所有部分的。
如果世界上有奇跡,那只不過(guò)是努力的代名詞”,我們能解一道題目,中等難度的題目,只不過(guò)是由那些基本的知識(shí)點(diǎn),那些基本的思維操作所導(dǎo)出來(lái)的。一道更難的題目也是一樣的,我們解了一道很難的題目,會(huì)感到驕傲,感到是個(gè)奇跡,那只不過(guò)是我們以前以往點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力累積出來(lái)的,就是像積分一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累出來(lái)的。
主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高。 進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié),做得細(xì)致和深刻以及完整。高中是自己給自己做總結(jié)而且是講到哪,考到哪,不留復(fù)習(xí)時(shí)間,也沒(méi)有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。積累資料隨時(shí)整理。把課堂筆記和練習(xí)和單元測(cè)試和各種試卷都分門(mén)別類(lèi)按時(shí)間順序整理好。每讀一次,就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣復(fù)習(xí)資料才能越讀越精,一目了然。
一定要整理錯(cuò)題本,有一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題本。整理的題可以作為自己查漏補(bǔ)缺、反復(fù)復(fù)習(xí)的重要資料。直接裁題,裁的時(shí)候還可以看到之前題目上做的草稿,分析錯(cuò)題的原因。正面貼題,反面寫(xiě)答案和步驟。重做錯(cuò)題時(shí),看著正面就可以了,在草稿本上獨(dú)立再做一遍。
發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤。當(dāng)你做錯(cuò)了題目時(shí)一定要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在并認(rèn)真思考如何避免同樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)。如果你在含有數(shù)學(xué)問(wèn)題的學(xué)習(xí)中卡住了,不要猶豫去找教師或同學(xué)幫助和建議。最重要的是在你的數(shù)學(xué)旅程中耐心與專(zhuān)注,不斷地學(xué)習(xí)努力提高你的技能水平。
高中數(shù)學(xué)是一門(mén)需要不斷練習(xí)和思考的學(xué)科。想要提升數(shù)學(xué)成績(jī),首先應(yīng)該建立起堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)同時(shí)注重歸納和總結(jié)規(guī)律。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意細(xì)節(jié),如計(jì)算過(guò)程符號(hào)轉(zhuǎn)換等,反復(fù)練習(xí)直到牢記。此外積極參與課堂互動(dòng),聽(tīng)課認(rèn)真提出問(wèn)題和解答問(wèn)題都有助于加深理解。在考試中注意審題、排版對(duì)齊等細(xì)節(jié),防止低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。最后要保持信心和耐心,數(shù)學(xué)需要反復(fù)琢磨和練習(xí)才能夠有所提高。
除了上述數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講述的知識(shí),還需了解其他的,恭請(qǐng)您來(lái)咨詢(xún)客服。蘇州高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名_蘇州高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名哪家強(qiáng)(2023已更新)
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