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1.德語聽力該怎么練

選取合適的材料，選取少量、短篇的閱讀材料配音頻或聽力材料配原文。比如簡單的慢速新聞或原版語言教材。自我暗示，每次拿到新的朗讀文章時，先小聲的、練習(xí)性的熟悉兩次，接著自我暗示正式朗讀，最好拿手機(jī)錄音。正式開始后，即使意識到讀的不完美，也要暗示自己不糾結(jié)，不返工，繼續(xù)往下讀。讀完后，回放錄音，比對原聲，在錯誤的地方做標(biāo)記。

2.俄語為什么會有這么多形式變化

俄語的歷史很短，外來詞很多，它的語法是用歐洲各老語種的語法拼湊起來的，俄語的動詞動感沒有英語強(qiáng)，名詞沒有希臘語泛，形容詞沒有法語有味道。隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，又有大批的外來詞匯涌入俄羅斯人的日常生活，并且成為俄語固定下來。

3.德語作文該怎么寫

語言表達(dá)，寫德語文章是要符合德國人的語言習(xí)慣的。避免語法錯誤盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。最常見的錯誤是各種詞尾，一篇文章中出現(xiàn)幾十個詞尾錯誤都很正常。潤色語言，可以其它語言方式、功能動詞來讓文章更有書卷氣息。但是我最想要分享的是，學(xué)會從閱讀的文章中汲取語料。

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4.德語培訓(xùn)班學(xué)什么

語言課程的組成和主題,語言課程中包括了日常生活的很多重點(diǎn)主題，比如:購物和居住，健康，工作和就業(yè)，孩子的教育，休閑和社交，媒體。此外還需學(xué)習(xí)用德文書寫郵件和信件，填寫表格和申請工作職位等。課程參加者先通過一個入學(xué)水平測試，根據(jù)參加者當(dāng)時的語言水平分配相應(yīng)的課程階段，如果水平夠高，可以跳級或免掉基礎(chǔ)課程。

5.留學(xué)德語學(xué)什么

進(jìn)階課程是在基礎(chǔ)課程上的拓展。每一部分課程完成后均需參加一個考試。這一部分語言考試通過后，才算完成了融合班的一部分學(xué)業(yè)。在語言課程以外，還有60個課時的社會融合課程。參加者主要學(xué)習(xí)和了解德國的文化，歷史和基本法律。需要了解德國生活的民主制度，基本價值觀和德國的文化歷史背景。

6.學(xué)習(xí)德語有什么好方法嗎

德語不是一個好學(xué)的語言所以必須堅持很長的時間，我個人的學(xué)習(xí)方法是記單詞和練語法，單詞必須帶著詞性一起背，語法要反復(fù)練習(xí)，德語是一個很有規(guī)則的語言，在有一定的基礎(chǔ)情況下多練練聽力。任何一門語言的學(xué)習(xí)都不是容易的。

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