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1.社交障礙的兒童有什么引導(dǎo)方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當(dāng)?shù)暮⒆尤ΑK^智力相當(dāng),是指測試出來的孩子的智力年齡,而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了,但是智力可能還在兩三歲,所以應(yīng)該判斷孩子的智力年齡再引入相應(yīng)孩子圈內(nèi)。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現(xiàn),如果孩子感興趣,且有意愿進入,那么家長可以引導(dǎo)孩子一起參與進去,同時輔助孩子完成相關(guān)的任務(wù),讓孩子獲得成就感。

2.社交障礙是否學(xué)習(xí)社交技巧

是否學(xué)習(xí)社交技巧,不是我們生活中一個可以選擇的問題。星星兒也不應(yīng)該和社會絕緣,不論是在學(xué)校,家庭還是社會,他們都必須學(xué)會什么是適當(dāng)?shù)纳鐣袨椋约叭绾闻c人進行互動。與其他技能一樣,社交技巧也有一些基本的,應(yīng)該首先教導(dǎo)的社交技巧,它們是進行簡單的社會互動和進一步在更高層次取得社會交往成功的關(guān)鍵。

3.如何給創(chuàng)造輕松的環(huán)境

創(chuàng)造開放式家庭環(huán)境,提供各種社交生活和人際體驗,如果孩子有了畏懼情緒,就要鼓勵孩子勇敢地與同伴交往,不要一再遷就,將其筋骨在家,反而會引起社交恐懼。給孩子打造好的家庭氛圍,鼓勵孩子多交朋友,參加各種戶外活動,提升他的自信。

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4.如何鼓勵去交朋友

試著保持一顆平衡的心,做到不慌張,說話的時候,穩(wěn)重大方自然一點,就算沒有,裝也要裝出來,考驗?zāi)阊菁嫉臅r候到了,時間久了假的也成真的了,畢竟習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的,任何事多做幾次就熟練了,和人交往也是。多突破幾次自己的極限,不要害怕。

除了提到的社交障礙的兒童有什么引導(dǎo)方法,社交障礙是否學(xué)習(xí)社交技巧,如何給創(chuàng)造輕松的環(huán)境,如何鼓勵去交朋友這幾點,還有很多的內(nèi)容,如果你想了解的話,歡迎電話咨詢。深圳社交障礙康復(fù)機構(gòu)_深圳社交障礙康復(fù)機構(gòu)排名哪家好_2023推薦

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