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微觀經(jīng)濟會有比較多的抽象的理論,第一次接觸理解起來會有點難度,但是多看幾遍書都是可以解決的。建議先學微觀經(jīng)濟,高中的ap老師會講的更細致點,進度會更慢點。這個高中的一年的課,2個多月就得上完了。本課程還促使學生的熟悉產(chǎn)品和要素市場的運作,了解收入分配,市場失效,以及在促進經(jīng)濟效率和公平方面的作用等知識。
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