合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)零基礎(chǔ)學(xué)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么這么多人在了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，不妨我們也來(lái)探討探討重視專業(yè)資料的收集和整理，要善于在模仿中學(xué)習(xí)和提高，學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿，掌握服裝生產(chǎn)工藝，學(xué)習(xí)服裝制版，培養(yǎng)時(shí)尚意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，同種色系配置，鄰近色系配置。

重視專業(yè)資料的收集和整理

服裝中再生服裝的設(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)類別以及在文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)反映意識(shí)形態(tài)的各種思想和觀點(diǎn)等等。

要善于在模仿中學(xué)習(xí)和提高

模仿是高等生命的共同特征。還記得美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：模仿作為人類行為模式之一，是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用模仿手段，從行為本身的角度來(lái)看，應(yīng)當(dāng)被視為一種抄襲，是創(chuàng)造的對(duì)立面，它不能顯示自己的技術(shù)或能力有多好，但大家都知道，許多成功的發(fā)明創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的，模仿應(yīng)當(dāng)被視為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿

很多人之所以覺(jué)得自己沒(méi)有基礎(chǔ)就學(xué)不好服裝設(shè)計(jì)，是因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)繪畫，所以心里沒(méi)有信心。然而實(shí)際上，服裝設(shè)計(jì)并不要求很高的個(gè)人繪畫基礎(chǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們可以掌握基本的色彩和線條，所以這方面就不用擔(dān)心了。沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。

掌握服裝生產(chǎn)工藝

裁剪和縫紉是服裝制作過(guò)程中非常重要的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們最起碼的基本操作。一般來(lái)說(shuō)，只要堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)月，大多數(shù)人都可以學(xué)會(huì)縫制衣服。其實(shí)，學(xué)習(xí)服裝制作工藝就是要對(duì)服裝各部分的結(jié)構(gòu)有更深入的了解，為下一步服裝制版的研究打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)服裝制版

服裝制版技術(shù)是服裝設(shè)計(jì)技能的精髓，掌握了制版技能就可以不必為找工作發(fā)愁，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)知識(shí)和技能的要求比較高，學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，需要有比較有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師指導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師絕對(duì)是非常全面的，能夠自己完成一件衣服，從他自己的想法到成衣的生產(chǎn)。

培養(yǎng)時(shí)尚意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)

一個(gè)人的設(shè)計(jì)不管有多好，如果它不被市場(chǎng)和公眾所接受，當(dāng)然它也就沒(méi)有任何意義。因此，如果你想成為一名設(shè)計(jì)師，你可以先閱讀更多的時(shí)尚雜志，再去領(lǐng)略不同的服裝市場(chǎng)，將你的藝術(shù)靈感與大眾的喜好完美地結(jié)合起來(lái)。

同種色系配置

同種色系配置也稱同類色或同一色，即在同一色系的顏色之間的配置。在色相環(huán)上相鄰的兩個(gè)顏色就屬于同種色范圍，在色相環(huán)上處于45度以內(nèi)的關(guān)系。這種配色方法很容易取得和諧統(tǒng)一的色彩效果，但應(yīng)該注 意顏色之間的明度層次，否則，服裝色彩會(huì)顯得平淡和單調(diào)。

鄰近色系配置

在色相環(huán)上處于90度左右關(guān)系的顏色稱為臨近色。如紅與橙、藍(lán)和綠。鄰近色的配置比較容易形成既有差異，又有呼應(yīng)的色彩效果。鄰近色配置時(shí)需要注意色彩之間純度和明度上的相互襯托關(guān)系，在相互配置的 顏色中應(yīng)有主次、虛實(shí)、強(qiáng)弱之分，如襯衫是鮮明的綠色，裙子是含灰的藍(lán)色，從整體上看會(huì)顯得生動(dòng)而富于變化。

以上重視專業(yè)資料的收集和整理，要善于在模仿中學(xué)習(xí)和提高，學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿，掌握服裝生產(chǎn)工藝，學(xué)習(xí)服裝制版，培養(yǎng)時(shí)尚意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，同種色系配置，鄰近色系配置是小編個(gè)人見(jiàn)解，有無(wú)道理可給小編留言探討。合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)零基礎(chǔ)學(xué)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)