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首先,打羽毛球?qū)⒆由眢w發(fā)育很好,羽毛球是一種全身心的運動,運動量比較大。而且對身體這條要求高,可以鍛煉全。經(jīng)常打羽毛球的孩子一方面體質(zhì)好,身體長得快也結(jié)實另一方面,孩子的反應(yīng)能力身體協(xié)調(diào)能力也會比較好,相對于沉迷游戲的過著那些沉迷零食愛發(fā)胖的孩子,經(jīng)常打羽毛球的孩子往往有更結(jié)實更勻稱更健康的身體。
現(xiàn)在很多孩子都是獨生子,相對比較孤單,不知道怎么去同外界進行交流溝通。羽毛球也是普通的一項大眾運動,在進行羽毛球的學習、比賽的過程中,來自四面八方的孩子就會湊在一起,可以讓孩子認識更多的朋友,通過不斷地交流增強他們的社交能力。
發(fā)小球?qū)τ谟姓职l(fā)高遠球發(fā)球基礎(chǔ)的人并不困難,正手發(fā)小球只需要輕輕的推切球托即可。提高的難度在于在不犯規(guī)的條件下盡量提高擊球點,縮短球的滯空時間給對手接發(fā)造成困難。擊球點的提高會造成“縮著打”的感覺,不容易適應(yīng)。
6歲以后的孩子在力量方面基本可以滿足項目的需要。 當然,個體差異是巨大的,并不是每個孩子6歲就可以開始練習,所以主要看孩子的發(fā)育能否扛得住節(jié)拍,與身高無關(guān)。 年幼的孩子開始訓(xùn)練,在掌握技術(shù)方面有優(yōu)勢,尤其是在網(wǎng)前、手腕和手指使用的靈活性等方面,長大后會學得更好。 就像學鋼琴一樣,長大后學鋼琴比小時候?qū)W好。 羽毛球也是如此。
步伐第一手法三次步代的話就是多練米字步,可以通過開步和交叉步兩種步代來練習手法的話,需要有一定的控球能力和意識才能做到最簡單的手法練習就是一個人拿拍子顛球,可以通過正反手的切換來使豐腕更加靈活,最后手腕動作執(zhí)練后就在平時打球過程中有意識地去打球。
無論是學手法還是學步法,動作規(guī)范是提高的關(guān)鍵。動作規(guī)范的好處很多,越標準越規(guī)范的動作會使你打球越漂亮、越瀟灑;才能更好的完成回擊,給對手造成威脅;才能通過打羽毛球達到健身、塑身的目的;也可以很好的鍛煉身體。
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