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1.學(xué)習(xí)少兒編程能培養(yǎng)哪些能力

幼兒編程是教會孩子運用“編程思維”,孩子在7~12歲的時候,開始對具體的事物或形象具有簡單的思維和可逆性運算能力。培養(yǎng)孩子的底層思維和抽象思維,讓孩子可以獨立的運用算法設(shè)計去解決遇到地實際問題,不斷地學(xué)習(xí)新知識、新方法、新思維...

2.少兒編程教育有必要嗎

對于少兒來說。還是要看他是否喜歡,很多小孩兒學(xué)起來就顯示出很大的興趣,也有很多小孩并不覺得有趣,這樣的孩子家長也沒必要強迫他去學(xué)。未來的社會一定是人工智能的時代,全世界很多的都從小學(xué)就推行編程教育,早點接觸編程的小孩,未來或許比沒學(xué)過編程的孩子會更有競爭力。

3.少兒幾歲開始學(xué)編程好

編程也是一種語言和學(xué)習(xí)語言一樣越早開始學(xué)越好!一位研究者說,4歲的小孩就要開始學(xué)習(xí)編程的基本知識了!基本來說編程就是讓計算機按照你想要的方式一部一部執(zhí)行命令,機器人的活動更加及時有效,4歲的孩子比我們想象的更聰明,他們已經(jīng)理解機器人是如何接受指令的了。

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4.為什么要重視少兒編程教育

為什么要重視少兒編程教育?編程教育對于中小學(xué)生來說,是未來除了母語和外語之外的第三門語言,通過學(xué)習(xí)編程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,從人機對話的角度解決新的人工智能的問題。同時,少兒編程是培養(yǎng)小朋友思維能力的理想載體。

5.少兒編程從幾歲開始學(xué)比較好

一般會在6-17歲的樣子,也就是說在孩子這個階段如果對孩子的一些思考方式、思維習(xí)慣等等培養(yǎng)和鍛煉,對于以后的學(xué)習(xí)上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學(xué)習(xí)少兒編程是很好的一個階段,當(dāng)然這個時間是作為參考。

6.學(xué)少兒編程可以鍛煉什么

可以提升溝通能力。每次做完作品后,都有一個視頻打卡的過程,就是需要小朋友介紹你做的什么,怎么做的,達到了什么效果等等。剛開始的時候,他總是說得很小聲,而且邏輯性也不強,慢慢的他就能夠完整闡述他的作品了。作品上傳完后,老師會做點評,他也會互動了。

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