煙臺高新區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好，想要了解青島中醫(yī)師承培訓(xùn)。就看下這些知識，怎樣做好中醫(yī)傳承發(fā)展，中醫(yī)師承也是文化遺產(chǎn)的精髓嗎，中醫(yī)醫(yī)師的地位高不高，中醫(yī)師承考試臨床答辯，中醫(yī)師承怎么考核，中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)。

1.怎樣做好中醫(yī)傳承發(fā)展

做好中醫(yī)藥發(fā)展，首先既要強(qiáng)根固基，加大中醫(yī)經(jīng)典的教學(xué)和學(xué)習(xí)，打牢中醫(yī)基本功，又要大力培養(yǎng)更多中醫(yī)藥人才，傳承好中醫(yī)臨床診療經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)；其次，要做好創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)中醫(yī)藥發(fā)展的活力；再者，要守初心擔(dān)使命，無論什么時(shí)候，醫(yī)者一輩子要做好救死扶傷這一件事。

2.中醫(yī)師承也是文化遺產(chǎn)的精髓嗎

中醫(yī)藥是我國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是先進(jìn)文化的重要部分，這其中蘊(yùn)含了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的精髓，也是我國文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，做好傳統(tǒng)中醫(yī)的文化傳承，同時(shí)是時(shí)代的重大責(zé)任，我們一定要把醫(yī)者仁心和醫(yī)德融入我們行為準(zhǔn)則，樹立正確的價(jià)值觀。

3.中醫(yī)醫(yī)師的地位高不高

中西醫(yī)結(jié)合已成為制度化的“標(biāo)準(zhǔn)”，這在《醫(yī)師法》中也有所體現(xiàn)。 《醫(yī)師法》將《醫(yī)師執(zhí)業(yè)法》中的“中醫(yī)藥”統(tǒng)一修改為“中醫(yī)藥”，與《中醫(yī)藥法》統(tǒng)一。 第十一條再次明確了學(xué)醫(yī)的法律地位，增加了通過考試取得中醫(yī)師資格和相應(yīng)資格證書的辦法。 該條款與《中醫(yī)藥法》和《中醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試注冊管理暫行辦法》的指導(dǎo)思想相一致，明確了中醫(yī)師在我國的重要地位。

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4.中醫(yī)師承考試臨床答辯

中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識（包括中醫(yī)藥書籍的相關(guān)內(nèi)容）； 中藥的功效應(yīng)用、用法和用量、使用注意事項(xiàng)等基本知識等； 臨床常用中藥組方的功效主治、組方原理和配伍意義、臨床應(yīng)用等基本知識； 教師對學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的掌握水平和應(yīng)用能力。

5.中醫(yī)師承怎么考核

通過中醫(yī)師徒考核的，由上一級中醫(yī)藥管理部門頒發(fā)中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的中醫(yī)師徒證書。經(jīng)鑒定考試合格者，由負(fù)責(zé)組織考試的衛(wèi)生行政部門和中醫(yī)藥管理部門頒發(fā)中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技能鑒定證書，并報(bào)中醫(yī)藥管理部門備案。

6.中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)

但報(bào)考中醫(yī)碩士的并不都是零基礎(chǔ)，也有從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)的中醫(yī)愛好者，或者有一定中醫(yī)基礎(chǔ)但無法獨(dú)立執(zhí)業(yè)的。他們?yōu)槭裁催x擇指導(dǎo)？師徒教育作為一種不同于教育的教育模式，是一種高度個性化的人才培養(yǎng)模式，以師從經(jīng)典、師從實(shí)踐為主要形式。也正因?yàn)槿绱?，才受到中醫(yī)的青睞。師徒教育的特點(diǎn)與其特有的形式密切相關(guān)。很多中醫(yī)大師或從業(yè)者都提到，學(xué)中醫(yī)無非三點(diǎn)——讀經(jīng)典，跟名師，做臨床。

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