【大揭秘】濟(jì)南歷城區(qū)OSSD培訓(xùn)中心排行榜，有朋友在關(guān)注濟(jì)南OSSD培訓(xùn)。下面小編帶各位一起來了解一下為什么OSSD好畢業(yè)呢，OSSD國內(nèi)就讀節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，OSSD課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嗎，OSSD課程表有哪些，OSSD課程有什么優(yōu)勢(shì)，OSSD課程適合哪些學(xué)生，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

1.為什么OSSD好畢業(yè)呢

而學(xué)習(xí)OSSD的學(xué)生，基本不會(huì)有英語能力和自考管理不足的問題，因?yàn)樵诟咧薪邮苓^英語應(yīng)用(ESL課程和4U課程)或自考管理培訓(xùn)，并且已經(jīng)適應(yīng)了這種管理體系的學(xué)生，一般都能順利地與的學(xué)習(xí)生活銜接起來。有這樣學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，在里自然會(huì)表現(xiàn)得更好，當(dāng)然也會(huì)得到的認(rèn)可。這也是OSSD課程被國際學(xué)校認(rèn)可的原因。

2.OSSD國內(nèi)就讀節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用

OSSD可以通過在線學(xué)習(xí)進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)課程所有科目的教材都是原版教案，所有的教學(xué)大綱都是經(jīng)過加拿大教育局審批通過的。按要求完成學(xué)業(yè)后可以拿到加拿大安大略省的高中畢業(yè)證，可以節(jié)省很多時(shí)間和留學(xué)費(fèi)用，世界名校的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)OSSD以其高質(zhì)量和嚴(yán)格的教學(xué)管理在世界范圍內(nèi)得到高度認(rèn)可。它被加拿大美國英國澳大利亞中國和香港等地的所認(rèn)可，是進(jìn)入世界的通用文憑。

3.OSSD課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嗎

不是又快到畢業(yè)季了嗎？畢業(yè)季也是出國留學(xué)的熱門時(shí)間。很多同學(xué)在高中和都會(huì)選擇出國留學(xué)，感受國外先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源，拿到名牌的畢業(yè)證書。在選擇留學(xué)課程體系時(shí)，OSSD課程一直備受關(guān)注。一方面是因?yàn)镺SSD的名校認(rèn)可度高，成功錄取的幾率更大；另一方面是因?yàn)镺SSD寬松的畢業(yè)條件而引發(fā)爭(zhēng)議。

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4.OSSD課程表有哪些

但是文科確實(shí)難特別是英語課程，從ESL（英語作為第二語言）課程開始一直到ENG4U（12年級(jí)英語），對(duì)于英語語言本身的水平和對(duì)英語文學(xué)閱讀的體量及深度，真的是有目共睹的不斷加強(qiáng)加難。加拿大12年級(jí)英語課程也就是ENG4U，要求你深度閱讀《麥克白》，并且寫2000字的讀后感。要知道雅思的作文要求也才是500字，這足足是雅思的4倍字?jǐn)?shù)，試問用中文都不一定能輕易完成，更何況是用英文呢～

5.OSSD課程有什么優(yōu)勢(shì)

OSSD的課程學(xué)習(xí)時(shí)間不長。學(xué)生可以從初三或者初三開始，學(xué)生有更多的時(shí)間選擇。學(xué)習(xí)難度相比AP課程和A-Level課程，OSSD課程難度相對(duì)較小，最低申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)容易達(dá)到。OSSD課程的成績由平均成績的70%和期末成績的30%組成。學(xué)生可以多次提高成績，而不是一次考試決定勝負(fù)。

6.OSSD課程適合哪些學(xué)生

OSSD課程注重綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求學(xué)生在語言、數(shù)學(xué)科學(xué)社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和健康及體育等領(lǐng)域內(nèi)獲得必修學(xué)分以及自己感興趣的選修學(xué)分。學(xué)生需要選修課程來拓展自己的興趣和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。OSSD的教學(xué)方法是獨(dú)立思考為核心，教育理念是以學(xué)生為中心，鼓勵(lì)學(xué)生探究合作和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)才能。

7.制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度時(shí)間充裕程度等情況來制定，應(yīng)以實(shí)際的情況為基礎(chǔ), 分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。多用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體學(xué)習(xí)工具。除了教材以外，通過使用網(wǎng)絡(luò)視頻、電子圖書參考書和在線課程，可以更充分地掌握知識(shí)和掌握考試技巧，也能避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的局限性。

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